dla wszystkich

To interaktywne stoisko edukacyjno-badawcze, w którym uczestnicy będą mogli:
1. Zmierzyć swoje ślady ekologiczne – przy pomocy quizu i aplikacji dowiedzą się, ile CO2 wytwarzają ich codzienne nawyki (np. transport, jedzenie, zużycie energii).
2. Zobaczyć Katowice przyszłości – makietę miasta z minipanelami solarnymi, elektrowniami wiatrowymi, ogrodami dachowymi i zielonymi tramwajami.
3. Zbudować własny filtr powietrza z naturalnych materiałów (np. węgla aktywnego, papieru, waty i butelki) i sprawdzić jego skuteczność.

Projekt zakłada innowacyjne przekształcenie klasycznego motoroweru Romet Ogar 200 z silnikiem dwusuwowym na napęd elektryczny, łącząc tradycję polskiej motoryzacji z nowoczesną technologią. Celem jest pokazanie, że stare pojazdy mogą zyskać drugie życie w duchu ekologii i zrównoważonego rozwoju. W ramach projektu oryginalny silnik spalinowy zostanie zastąpiony silnikiem elektrycznym bezszczotkowym (BLDC), zasilanym z akumulatora, co pozwoli znacznie zmniejszyć emisję hałasu i całkowicie wyeliminować spaliny.

„Wspólne lekcje” to innowacyjny projekt edukacyjno-społeczny, który łączy świat licealistów z dziećmi wychowującymi się w rodzinach zastępczych. Licealiści z I LO w Mysłowicach stają się mentorami i towarzyszami w nauce młodszych uczestników, wspierając ich w edukacji, rozwoju emocjonalnym i budowaniu poczucia sprawczości. Projekt powstał we współpracy z MOPS Mysłowice – Działem Pieczy Zastępczej, co czyni go przykładem realnej kooperacji między szkołą a instytucjami lokalnymi.

Tu piernik spotyka fizykę! Ugnieć własne ciasto, które przewodzi prąd i rozświetla diody LED. Eksperymentuj z zapachem przypraw, kreatywnie lepiąc zwierzątka, roboty i kosmiczne formy. Poznaj tajemnice elektryczności, baw się nauką i odkryj, że ciasto może być nie tylko pyszne w zapachu, ale też… błyskotliwe w działaniu! Otwórz skrzynię pełną zjawisk naukowych! Sprawdź, jak soczewka Fresnela ujarzmia promienie światła, jak balon „gra” niczym instrument, a ptak balansuje na czubku dzioba.

Zapraszamy na rozmowę z prof. dr. hab. Ryszardem Kaczmarkiem (Instytut Historii, Wydział Humanistyczny, Uniwersytet Śląski), dr. hab. Grzegorzem Bębnikiem (Instytut Pamięci Narodowej O/Katowice) oraz dr. Mirosławem Węckim (Instytut Historii, Wydział Humanistyczny, Uniwersytet Śląski).

Zapraszamy na rozmowę z mgr. Adamem Kaczmarkiem z Instytutu Fizyki Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie.

Wykład ambasadora Śląskiego Festiwalu Nauki – red. Wiktora Niedzickiego

W dobie mediów społecznościowych, viralowych „ciekawostek” i powielanych od lat przekonań coraz trudniej oddzielić fakty od mitów. W trakcie wykładu przyjrzymy się tzw. faktoidom – czyli popularnym, lecz nieprawdziwym lub nadmiernie uproszczonym informacjom, które funkcjonują w społeczeństwie jako prawdy oczywiste. W trakcie wykładu uczestnicy:
– dowiedzą się, czym są faktoidy i skąd się biorą;
– przeanalizują razem z prowadzącą kilka popularnych faktoidów;
– dowiedzą się, w jaki sposób sprawdzać informacje i krytycznie podchodzić do tego, co słyszymy lub czytamy.

Z Agnieszką Krzemińską rozmawia Katarzyna Czarnecka.

Z prof. Dr. hab. Rafałem Demkowiczem-Dobrzańskim rozmawia Karol Jałochowski.