dla wszystkich

Planujemy wyprawy załogowe i misje na Marsa, a tymczasem wytrzymałość ludzkiego ciała i ludzkiej psychiki wydaje się stawiać te projekty pod znakiem zapytania. Czy jesteśmy gatunkiem, któremu pisana jest ekspansja Kosmosu? Dr Agnieszka Skorupa – psycholog, badacz, wykładowca, adiunkt na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Analizuje zachowania człowieka w sytuacjach ekstremalnych. Wydarzenie w ramach sceny Pulsar poprowadzi Katarzyna Czarnecka.

Na tych warsztatach nauczyciele dowiedzą się, jak wykorzystywać Minecraft Education Edition do realizacji celów edukacyjnych w różnych przedmiotach. Pokażemy, jak budować kreatywne lekcje, które angażują uczniów, rozwijają ich wyobraźnię, logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów. Uczestnicy nauczą się, jak tworzyć interaktywne scenariusze edukacyjne i łączyć Minecrafta z podstawą programową.

Tworzenie angażujących zadań to sztuka – na tych warsztatach uczestnicy odkryją, jak zaplanować questy i misje, które zaciekawią graczy i wciągną ich w fabułę gry. Omówimy zasady projektowania questów, takie jak: konwencja, sprawczość, motywacja i immersja, oraz przejdziemy przez proces twórczy od pomysłu aż po gotowy scenariusz. Warsztaty idealne dla tych, którzy chcą spróbować swoich sił w game designie!

Warsztaty przeznaczone są dla osób, które chcą wprowadzić swoich podopiecznych w świat programowania poprzez zabawę z Lego. Używając zestawów Lego WeDo i Mindstorms, uczestnicy poznają podstawowe zasady funkcjonowania tych zestawów oraz możliwości, jakie oferują w ramach zajęć dydaktycznych.

Wartość wartości, szachy mocy autorstwa Maurice'a Benayouna DïaloG autorstwa Maurice’a Benayouna i Refika Anadola

Mobilne planetarium to sferyczny namiot o średnicy 5 metrów, w którym za pomocą zaawansowanej projekcji multimedialnej przybliżamy fascynujące zagadnienia z zakresu astronomii. Widzowie siedzący na wyznaczonych miejscach we wnętrzu planetarium mają okazję odbyć niezwykłą podróż po nocnym niebie. Czas trwania seansu wynosi około 30 minut. W ramach Festiwalu będą wyświetlane pokazy dostosowane zarówno do najmłodszych uczestników, jak i starszych widzów, zgodnie z harmonogramem dostępnym podczas wydarzenia.

Wystąpienie będzie poświęcone refleksji nad wpływem generatywnej sztucznej inteligencji na rolę zawodową nauczyciela. Punktem wyjścia będzie autorski model zastosowań tego narzędzia w edukacji, który pomoże zidentyfikować kompetencje i umiejętności niezbędne nauczycielom, by mogli skutecznie pełnić kluczową rolę społeczną. Model ten oparto na szeroko zakrojonych badaniach empirycznych, obejmujących 995 nauczycieli starszych klas szkół podstawowych z całej Polski oraz pogłębionych wywiadach z 20 pedagogami aktywnie korzystającymi z generatywnej AI w pracy.

Jak AI wpływa na ewolucję wiedzy i przemiany społeczne? Czy zmierzamy w kierunku społeczeństwa sprawiedliwego, rozumiejącego i świadomego? Czy sztuczna inteligencja stanie się dobrem powszechnym, które będzie modyfikowało zachowania społeczne i indywidualne wzorce postępowania, a także zarządzanie społeczeństwem? A może świadomość wsparcia procesu decyzyjnego przez AI w każdym momencie sprawi z czasem, że stracimy część zdolności poznawczych i umiejętność podejmowania decyzji? Zwłaszcza w sytuacji ryzyka, niepewności, sytuacjach nieoczywistych, dotyczących relacji międzyludzkich i uczuć?

Do dyspozycji uczestników Festiwalu oddana zostanie pneumatyczna planeta Jowisz prezentująca największą planetę Układu Słonecznego. We wnętrzu tego gazowego giganta zobaczymy kolorowy dym wirujący wokół planety jako imitację gazowej atmosfery oraz odczujemy nietypowe ciśnienie symulujące zjawisko zachodzące w jego wnętrzu z użyciem… dźwięku.

Instalacja artystyczna jest jednocześnie grafitti i nawiązuje do elektromobilności, Śląskiego Festiwalu Nauki i Volvo. Ścianka z elementami artystycznymi z możliwością malowania przez uczestników Festiwalu.