Celem panelu dyskusyjnego jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie, jakie działania na szczeblu krajowym i międzynarodowym wspierają rozwijanie cyfrowej samoświadomości i odporności psychicznej uczniów funkcjonujących w świecie cyfrowym. Wspólnie przyjrzymy się dobrym praktykom oraz rozwiązaniom sprzyjającym budowaniu cyfrowego dobrostanu wśród dzieci i młodzieży. W obliczu faktu, że technologia staje się nieodłącznym elementem codziennego życia, szkoły stają dziś nie tylko przed wyzwaniem, ale i wyjątkową szansą – mogą aktywnie wspierać uczniów w kształtowaniu zdrowszych, bardziej świadomych relacji z przestrzenią cyfrową. Podczas panelu eksperci podzielą się praktycznymi strategiami, inicjatywami instytucjonalnymi oraz podejściem opartym na dowodach, które pomagają młodym ludziom rozwijać cyfrową równowagę, samoświadomość i odporność. Sesja będzie zaproszeniem do dyskusji oraz do podjęcia wspólnych działań – lokalnych, krajowych i międzynarodowych – planowanych na rok 2026 i ukierunkowanych na promowanie dobrostanu cyfrowego w środowisku szkolnym. Panel dyskusyjny w partnerstwie z UNESCO Chair Global Health and Education.
Health Education around the World - UNESCO - discussion panel