Sztuka

Ciągle zasadne są pytania, czy będziemy potrafili przewidzieć i kontrolować rozwój sztucznej inteligencji. Nowa technologia wkracza w niemalże każdy rodzaj ludzkiej aktywności. Czy nasza kreatywność nie zostanie przez to w jakimś stopniu stępiona? Stawiam te pytania w kontekście projektowania współczesnego komunikatu wizualnego.

Istotnym wyzwaniem dla artystów wizualnych jest realizacja ich specyficznej wizji twórczej przy użyciu generatywnych modeli AI. Chociaż podpowiedzi tekstowe są potężnym narzędziem, generowane obrazy często odbiegają od zamierzonej koncepcji artysty. W niniejszej prezentacji zbadano metody, które ułatwiają artystom większą kontrolę nad wynikami generowanymi przez sztuczną inteligencję, przezwyciężając w ten sposób ograniczenia konwencjonalnych technik podpowiedzi.

Postacie w czarnych pelerynach, maskach na twarzy i z mieczami świetlnymi to nie tylko postacie z filmu pt. „Gwiezdne wojny”. Tak przebrani uczniowie będą pomagali wszystkim w rozwiązywaniu galaktycznych zagadek i rebusów, aby uzyskać kod dostępu do zamków szyfrowych. Po ich otwarciu będą mogli uruchomić machinę czasu i przebierając się w strój Vadera, stanąć przed kamerą i zobaczyć siebie w galaktycznym świecie (w TV). Jeśli kod nie zostanie właściwie wprowadzony – rozlegnie się alarm.

Zapraszamy do wzięcia udziału w następujących aktywnościach:
– zajęcia z origami i kaligrafii japońskiej,
– pokaz japońskich sztuk walki,
– zabawy cieczą nienewtonowską,
– tworzenie smoków za pomocą drukarki 3D.

Wartość wartości, szachy mocy autorstwa Maurice'a Benayouna DïaloG autorstwa Maurice’a Benayouna i Refika Anadola

Instalacja artystyczna jest jednocześnie grafitti i nawiązuje do elektromobilności, Śląskiego Festiwalu Nauki i Volvo. Ścianka z elementami artystycznymi z możliwością malowania przez uczestników Festiwalu.

Wykład przeprowadzony przez uczniów i nauczycieli na temat wpływu muzyki na rozwój intelektualny młodego człowieka. Prelegentami będą specjaliści z zakresu nauk muzycznych i biologicznych, którzy na co dzień doświadczają korzyści z obcowania z muzyką. Dopełnieniem wykładu będzie koncert w wykonaniu uczniów. Celem aktywności jest pokazanie szerokich możliwości rozwoju młodego człowieka poprzez edukację muzyczną. Przedstawimy również korelację między mentalnością artysty a reakcjami zachodzącymi w jego mózgu.

Cieszyńska Orkiestra Dęta Uniwersytetu Śląskiego zaprezentuje współczesne kompozycje sceny funkowej i rozrywkowej w poszerzonym składzie z solistami z Instytutu Sztuk Muzycznych w Cieszynie.

Sztuka jako forma kartografii wyobraźni jest miejscem budowania nowych form odczuwania i myślenia. U jej podstaw leży konieczność dekonstrukcji kanonów i hierarchii, oparta na ciągłym odświeżaniu zestawu narzędzi służących do opowiadania o rzeczywistości. Przełom lat 60. i 70. XX wieku zwieńczył drugi proces dematerializacji sztuki na rzecz działań o charakterze konceptualnym.

Jak odtworzyć dynamiczny proces zrozumienia poprzez sztuczną inteligencję poprzez dekonstrukcję zachodnich elementów kulturowych i rekonstrukcję ich w wschodnich ramach, aby zakończyć przejście od emocjonalnej uniwersalności do kulturowej specyfiki? Heidegger uważał, że zrozumienie ma kluczowe znaczenie dla ludzkiej egzystencji i kształtuje nasze interakcje ze światami. Dziś wracamy do tej koncepcji w dobie sztucznej inteligencji.