Kod
7

Carbosfera

Pokażemy węgiel jako element przemysłowego dziedzictwa. Carbosfera przeniesie uczestników Festiwalu głęboko pod ziemię w dwójnasób – dzięki wirtualnej rzeczywistości i… klockom Lego. Wiertnica, spągoładowarka, kombajn chodnikowy oraz wielce widowiskowy kombajn ścianowy wspomagany sekcjami obudowy zmechanizowanej są: wykonane w 100% z klocków, w pełni ruchome, zdalnie sterowane za pomocą tabletów. Nie tylko zobaczycie ten majstersztyk, ale będziecie mogli kierować nimi dzięki aplikacji. Carbosfera to też wirtualna wizyta kilkaset metrów pod ziemią.

Król Krak i Rycerze Okrągłego Stołu

Nasz rodzimy Krak i brytyjski Artur mieli ze sobą więcej wspólnego, niż się wszystkim wydaje. Historycy, idąc owczym pędem, skreślili obu z listy postaci historycznych, a dopiero później niektórzy usłyszeli w legendach echo prawdziwych wydarzeń. Co więcej, nawet smok wawelski może być śladem po krwawych walkach toczonych na przełomie VIII i IX wieku na południu Polski.

Jak znaleźć fajną naukę

Corocznie publikuje się miliony artykułów naukowych, dotyczących setek różnych tematów badawczych. Jak się w tym połapać i jak znaleźć w uniwersum nauki coś dla siebie? Podczas warsztatów siądziemy z rozmaitymi narzędziami online, które mogą nam w tym pomóc. Praca ze smartfona jest możliwa, ale zachęcam do przyjścia ze swoim laptopem.

Czy świat jest matematyczny? (Debata Lamża–Miller)

Zbierało się na tę rozmowę już od dłuższego czasu. Podczas debaty Łukasz Lamża i Tomek Miller spróbują dogadać się w sprawie tego, co by to właściwie znaczyło, że świat jest matematyczny. A może jest „tylko” matematyzowalny? A może jest jeszcze inaczej? Wpadnijcie posłuchać, a będzie też okazja dołączyć do rozmowy.

Pięć lat czytania natury

„Czytamy naturę” ma już 5 lat, podczas których opowiedziałem Wam prawie 700 artykułów naukowych ze wszystkich dziedzin nauki. Czy da się to wszystko jakoś sensownie podsumować? Czy da się w ogóle odpowiedzieć na pytanie: co się dzieje w nauce?

Od przeszłości do przyszłości – dyskusja o wykorzystywaniu gier w popularyzacji historii i archeologii

Dyskusja będzie poświęcona roli gier jako nowoczesnego narzędzia wykorzystywanego w edukacji historycznej oraz popularyzacji nauki. W rozmowie wezmą udział historyczka dr Joanna Mercik z Centrum Badań Groznawczych na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach oraz archeolog dr Wacław Kulczykowski z Uniwersytetu Gdańskiego, a poprowadzi ją redaktor Mateusz Witczak, specjalizujący się w tematyce gier i ich znaczeniu w kulturze.

Czego nauczyły mnie (komputerowe) gry historyczne

Czarownice, oblężone miasta, średniowieczne pojedynki oraz zapomniane cmentarzyska… historia jest pełna niesamowitych postaci, zdarzeń i miejsc, które stanowią inspirację do tworzenia porywających, interaktywnych opowieści. W trakcie wykładu zabiorę Was w wirtualną podróż do przeszłości i przedstawię efekty nieoczywistej współpracy osób zajmujących się historią oraz projektowaniem gier.