Kod
35

OkrywaMy Śląskie przemysły wschodzące. Sztuczna inteligencja w przemysłach wschodzących: trendy, szanse, kierunki rozwoju i możliwości wdrożeń

„OkrywaMy Śląskie przemysły wschodzące” to konferencja poświęcona roli sztucznej inteligencji w kształtowaniu przyszłości regionu – od najnowszych trendów i możliwości wdrożeń, po etyczne aspekty jej stosowania. Wydarzenie łączy świat nauki, samorządu i biznesu, tworząc przestrzeń do współpracy, wymiany wiedzy i prezentacji innowacyjnych rozwiązań oraz jest szansą, aby zastanowić się nad kierunkami rozwoju nowych technologii.

FameLab, czyli o nauce w trzy minuty

Jak opowiedzieć o złożonej idei w zaledwie trzy minuty? Na to pytanie odpowiada FameLab – największy na świecie konkurs z komunikacji naukowej. W naszym 20-minutowym panelu „FameLab, czyli o nauce w trzy minuty” odkryjemy kulisy tego wyjątkowego wydarzenia, w którym nauka łączy się ze sztuką opowiadania historii. Na scenie pojawią się Khazana McLaughlin, koordynatorka konkursu FameLab International, oraz Spatika Jayaram, laureatka FameLab UK, by pokazać, jak humor, pasja i klarowność potrafią zmienić nawet najbardziej skomplikowane badania w fascynującą narrację.

Psychodeliki: medycyna, psychoterapia, samorozwój, duchowość...?

Psychodeliki są obecnie przedmiotem żywych badań naukowych: są miejsca na świecie, gdy bywają już ostrożnie stosowane w leczeniu depresji czy lęku przed śmiercią. Z drugiej strony, zainteresowane są nimi osoby, które nie cierpią na zaburzenia psychiczne, potocznie: "osoby zdrowe". Psychodeliki bywają przedstawiane jako ścieżka samorozwoju, artystycznego, intelektualnego czy duchowego. Ile w tym prawdy? Jak w praktyce wygląda obecny krajobraz użycia psychodelików i jakie są jego możliwe ścieżki ewolucyjne? W rozmowie wezmą udział psycholożka Julia Marek, specjalizująca się m.in.

A po co to komu? Psychodeliki w Polsce

Coraz częściej mówi się o stosowaniu psychodelików w medycynie i psychoterapii – również w Polsce. Jak ma się to jednak do polskiej tradycji, kultury, nastrojów społecznych i obowiązującego prawa? Co można zgodnie z prawem posiadać, zrobić i powiedzieć na terenie naszego kraju? Co przyniesie przyszłość? W rozmowie wezmą udział socjolog i dziennikarz Maciej Lorenc i prawnik mec. dr Filip Duski. Moderuje Łukasz Lamża.

Dyplomacja w czasach zmian

W obliczu współczesnych wyzwań globalnych dyplomacja musi nieustannie ewoluować, by skutecznie odpowiadać na dynamicznie zmieniające się realia międzynarodowe. Panel będzie przestrzenią refleksji nad nowymi trendami, metodami i strategiami, które kształtują współczesne relacje między państwami. Szczególną uwagę poświęcimy roli sztucznej inteligencji jako nowoczesnego narzędzia wspierającego procesy dyplomatyczne.

Kogo leczy weterynarz – zwierzęta czy ludzi?

Panel dyskusyjny „Kogo leczy weterynarz - zwierzęta czy ludzi?”. Na to przewrotnie postawione pytanie odpowiedzą m.in: prof. dr hab. Michał Jank (Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu) , specjalista z zakresu fizjologii, żywienia i dietetyki zwierząt; prof. Jarosław Woliński (Instytut Fizjologii i Żywienia Zwierząt PAN); dr Krzysztof Zdeb, specjalista chirurgii weterynaryjnej, a także przedstawiciele Wydziału Nauk Przyrodniczych UŚ, dr hab. Edyta Sierka i dr hab. Jolanta Brożek.

Edukacja zdrowotna w Polsce. Przyszłość edukacji zdrowotnej – między marzeniem a rzeczywistością

Celem panelu jest wspólna refleksja nad tym, jak skutecznie realizować edukację zdrowotną w polskiej szkole. Uczestnicy panelu dyskusyjnego spróbują odpowiedzieć na pytanie, jak połączyć ambitne wizje i ideały edukacji prozdrowotnej z codzienną rzeczywistością systemu oświaty, możliwościami instytucji oraz potrzebami i obawami społeczeństwa. Celem spotkania jest wskazanie konkretnych rozwiązań i przykładów dobrych praktyk, które mogą pomóc realizować marzenie o świadomym, zdrowym społeczeństwie w praktyce szkolnej i społecznej.

Edukacja zdrowotna na świecie. Równowaga cyfrowa – strategie promowania zdrowego korzystania z technologii wśród uczniów

Celem panelu dyskusyjnego jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie, jakie działania na szczeblu krajowym i międzynarodowym wspierają rozwijanie cyfrowej samoświadomości i odporności psychicznej uczniów funkcjonujących w świecie cyfrowym. Wspólnie przyjrzymy się dobrym praktykom oraz rozwiązaniom sprzyjającym budowaniu cyfrowego dobrostanu wśród dzieci i młodzieży.