Od czasu uruchomienia ChatGPT w listopadzie 2022 r. krajobraz edukacyjny się zmienił. Nauczyciele mają dostęp do narzędzi usprawniających planowanie i ocenianie lekcji, a uczniowie mogą korzystać z tych samych narzędzi, aby usprawnić swoją pracę i naukę. Jednak generatywna sztuczna inteligencja stworzyła także uczniom możliwości „gry w system”. W tej prezentacji omówione zostaną niektóre zalety i wady sztucznej inteligencji w edukacji, odnosząc się przy tym do kwestii etycznych. Na koniec zaprezentowane zostaną strategie wykorzystania sztucznej inteligencji przez nauczycieli i uczniów do wspierania krytycznego myślenia i poprawy ogólnego doświadczenia edukacyjnego. (Ten opis powstał przy pewnej pomocy Gemini.)
Prowadzący
dr Lynn W. Zimmerman
Przedmiot
Grupa docelowa
Język aktywności