Nauki ścisłe

Za kilka miesięcy dr Sławosz Uznański poleci 400 km nad Ziemię na Międzynarodową Stację Kosmiczną. Za nim polecą kolejni Polacy, ale aby było to możliwe, trzeba odpowiednio się przygotować. Jakie są możliwości rozwoju i treningu w Polsce? Czy można na Ziemi stworzyć warunki podobne do tych na statkach kosmicznych? Prelegentka zaprasza na wykład o stworzonych przez siebie habitatach do symulacji misji kosmicznych oraz o tym, jak wygląda misja analogowa i co naprawdę można zyskać poprzez udział w tygodniowej izolacji. Kosmos jest bliżej niż nam się wydaje.

Debata dotycząca sposobu, w jaki nadprzewodniki wspierają transformację energetyczną.

Tuż po odkryciu nadprzewodnictwa sto lat temu opracowano ambitne plany jego zastosowań technicznych na jak największą skalę. Jednak niskie temperatury przejścia, niskie prądy krytyczne i wysoka wrażliwość na pola magnetyczne okazały się przeszkodami nie do pokonania. Nadprzewodnictwo pozostawało naukową ciekawostką przez dziesięciolecia – do momentu, kiedy pod koniec lat 70. nowe nadprzewodniki międzymetaliczne otworzyły możliwość opracowania potężnych magnesów używanych do badań półprzewodnikowych i przyrządów medycznych.

Rozmowa na temat piękna fizyki z noblistą – prof. Georgiem Bednorzem.

Celem prezentacji jest pokazanie, w jaki sposób uczenie się od natury może prowadzić do powstania produktów komercyjnych i opracowania zrównoważonych rozwiązań (czysta woda, powłoki antybakteryjne, wodoodporne smartfony itp.). Prof. Jas-Pal Badyal w brytyjskim chemiku, znany przede wszystkim z badań w dziedzinie nanotechnologii, chemii materiałów i inżynierii powierzchniowej. Jest profesorem na Uniwersytecie w Durham w Wielkiej Brytanii. Jego badania koncentrują się na tworzeniu zaawansowanych materiałów z użyciem technik chemii.

Od rybiej łuski i plastra miodu po materiały dla przemysłu kosmicznego. Skóra rekina lub sieć pajęcza to przykłady wykorzystania wzorów, które zostały zaczerpnięta z natury do tworzenia rozwiązań dla współczesnej odzieży lub… rolnictwa. Dlaczego Jan III Sobieski nosił zbroję podobną do rybiej łuski? Z jakich materiałów buduje się jachty? O konopiach, które nauczyły się latać i o łodygach lotosu. Z każdym rokiem pojawiają się na rynku nowe produkty, które wykorzystują wzory zaczerpnięte z natury.

Badania mówią jasno: sianie strachu przed konsekwencjami katastrofy klimatycznej nie jest skuteczną metodą motywowania ludzi do zmieniania ich postaw. Co możemy zaoferować w zamian? Jak poruszać temat w sposób, który sprawi, że ludzie (szczególnie uczniowie!) poczują się wzmocnieni i zmotywowani, a nie bezradni i przerażeni? W trakcie spotkania Dariusz Aksamit, fizyk z Politechniki Warszawskiej, jako kierownik projektu STEAM4Climate przybliży podejście do edukacji klimatycznej oparte na pedagogice nadziei, metodyce projektu i nauce obywatelskiej.

Czy Wszechświat wypełniony miliardami gorących gwiazd może być naprawdę chłodny? Czy w tak zimną przestrzeń trzeba wysyłać lodówki? Czy astronautom zmarzną palce, gdy zdejmą rękawiczki w kosmosie? Na chłodno, ale z emocjami rozważymy te i dodatkowe pytania.

Dzięki wystawie zdjęć wykonanych przez Kosmiczny Teleskop Jamesa Webba (JWST) rozpoczynasz zapierającą dech w piersiach podróż w głąb Wszechświata. Od uruchomienia teleskopu w święta Bożego Narodzenia 2021 roku teleskop uchwycił i przesłał obrazy przedstawiające bogactwo pięknych kosmicznych zjawisk – od fascynujących kształtów odległych galaktyk, po szczegóły gwiezdnych żłobków, gdzie rodzą się nowe gwiazdy. JWST daje nam wgląd w bezkres i złożoność naszego Wszechświata. Teleskop już stał się ikonicznym narzędziem nauki.