Inne

Projektowanie to czynność, która towarzyszy nam we wszystkich obszarach życia. Planujemy rozkład dnia, wyjazdy na wakacje, urządzamy wnętrza i ogródki, organizujemy imprezy czy zarządzamy budżetami. Wszyscy projektujemy, nawet jeśli nie zdajemy sobie z tego sprawy. Korzystamy również na co dzień z owoców pracy projektantów, i to bardzo często! Dlatego opowiemy Wam o projektowaniu i roli projektantów za pomocą wystawy, która łączy w spójną i przystępną całość wątki cyklu wystaw „Przystępnie o projektowaniu”, zrealizowanych w ramach Programu Młodych Europejskiego Miasta Nauki.

W przestrzeni inspirowanej grą edukacyjną Miasta ING w Robloxie, uczestnicy festiwalu będą mogli wziąć udział w zajęciach edukacyjnych skupiające się na cyfrowym bezpieczeństwie. Dodatkowo na dzieci będą czekały ciekawe gadżety, które z pewnością urozmaicą ich udział w zajęciach.

Antropogeniczna zmiana klimatu to też ogromne wyzwanie dla gospodarki wodno-ściekowej. Wzrost temperatur, niszczycielskie powodzie, ekstremalne susze i wiele innych skutków, z którymi już borykamy się, i które będą przybierać na sile w przyszłości, wpłynie na nasze zasoby wodne, oraz stan i efektywność infrastruktury. Czysta i bezpieczna woda pitna nie jest dana nam raz na zawsze, warto wiedzieć więcej o zagrożeniach dla najcenniejszego zasobu naszej planety.

Springer z Żakiem bez nudy - spotkanie autorskie wokół reportażu o nauce „Nudne słowo na N" Ilu potrzeba fizyków do odkorkowania butelki wina? Który z fizyków grał na bongosach? Czy kobieta naukowiec musi używać szminki? O bardzo poważnej nauce porozmawiają (nie)całkiem poważnie autor książki Nudne słowo na N Rafał Żak i Filip Springer.

Pokażę jedno zdjęcie, a później wykorzystam je do opowieści o nauce, tytułowym „nudnym słowie na N”. Opowiem w sposób, który sprawi, że ze dwa razy wybuchniesz śmiechem, ze trzy razy zatrzymasz się na chwilę w zadumie, a może raz zadasz sobie pytanie: jaki jest Twój stosunek do nauki? Będziemy mówić o rysowaniu pustych map, talerzach Schrödingera, decydujących momentach i o tym, że tak naprawdę „niczego" nie wiemy.

Istnieją przesłanki wskazujące, że pedagogika specjalna w zakresie szkolnictwa publicznego traci na znaczeniu, stając się „nieusankcjonowanym tworem” – coraz częściej pojawiają się opinie negujące fakt istnienia tzw. edukacji włączającej. Sytuacja ta wpływa negatywnie przede wszystkim na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, nie jest jednak wartością również dla uczniów w normie oraz ich nauczycieli. Warto pochylić się nad przyczynami takiego stanu rzeczy w celu określenie źródła problemu – czy leży on po stronie „systemu”, nauczycieli, programu, uczniów?

Projekt zakładał stworzenie serii fotografii, której głównym tematem jest ludzkie ciało pozbawione wpływu zewnętrznej obserwacji – to, w jaki sposób się ono zachowuje, nie będąc poddane presji spojrzenia osób trzecich. Fotografie w formie detalu ukazują elementy ciała, które świadczą o jego szczególnym charakterze. Wystawa składa się z 20 ujęć, a każdemu z nich towarzysz poetycki tekst, który je komentuje bądź polemizuje ze zdjęciem. Wystawa przeznaczona jest dla osób powyżej 15. roku życia.

Szara godzina to wyjątkowy moment w ciągu doby, przejście dnia w noc. W kulturze ludowej chwila na zatrzymanie się, refleksję, milczenie albo rozmowę o tematach, które nie należą ani do dnia, ani do nocy. Wraz z nastaniem elektryczności straciliśmy ją, choć wydaje się, że nie bezpowrotnie. W swoim krótkim wykładzie Filip Springer opowie jak można rozumieć metaforyczny i symboliczny sens szarej godziny.

Przedstawiciele i przedstawicielki Rady Młodych Miasta Nauki porozmawiają z prezydentami i prezydentkami miast akademickich województwa śląskiego na temat swojej przyszłości w tym regionie. Poruszą tematy bliskie studentom i studentkom, w tym problemy mieszkaniowe, transport, warunki życia i pracy na Śląsku. Dyskutanci poszukają odpowiedzi na pytanie, dlaczego po studiach warto pozostać w swoim mieście akademickim i jakie niesie to szanse dla dobrego życia. Rada Młodych Miasta Nauki została ustanowiona w 2023 r.

Inteligentni asystenci głosowi, społeczne roboty opiekuńcze, seksdroidy, cyfrowe dzieci, czyli symulujące emocje artefakty, które wytwarzają iluzję bliskości pozbawioną konieczności zaangażowania i odpowiedzialności stają się częścią codziennego życia. Czy budząca emocje sztuczna inteligencja będzie wspierać i wzmacniać czy zastępować relacje międzyludzkie? Syntetyczny towarzysz zachęca do edukacji, pełniąc coraz częściej funkcję nauczyciela, tutora, mentora czy trenera osobistego i dostarcza wsparcia, przyczyniając się do poprawy samopoczucia.