dla wszystkich

Wystąpienie prezentujące ośrodek naukowy CERN, udział naukowców z Uniwersytetu Śląskiego w badanach prowadzonych w CERN-ie oraz najnowsze technologie w badaniach nad materią jądrową.

Każdy mieszkający lub bywający w Katowicach pewnie widział korowód juwenaliowy. Przekazanie symbolicznego klucza do miasta to przekazanie władzy — zademonstrowanie, że studenci są istotną częścią społeczności. Podczas ŚFN pragniemy oddać im przestrzeń na podobnych warunkach. Koła naukowe uczelni Konsorcjum podebatują nad zagadnieniem osoby studiującej w Mieście Nauki. Co się dla niej zmieniło w 2024 roku? Jakie perspektywy rodzi to na przyszłość? Jaką naukę powinniśmy z tego wyciągnąć?

W 2024 roku młodzi realizowali swój własny program w EMN Katowice. Koncerty Rawa Cooltury, warsztat Europejskie Miasto Studentów, program grantowy Nauka Młodych to tylko niektóre z wydarzeń zorganizowanych przez studentów i doktorantów śląskich uczelni. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, koniecznie nas odwiedź!

Jak działa dwujęzyczny mózg? Jak nasz mózg radzi sobie z przełączaniem między językami? Odkryj fascynujący świat wielojęzyczności i dowiedz się, jak w alternatywny do testów sposób można zbadać poziom znajomości języka! Na podstawie badań naukowych dowiedziono, że osoby posługujące się dwoma językami muszą zarządzać „rywalizującymi” systemami językowymi. Im lepiej znamy drugi język, tym sprawniej nasz mózg przełącza się między nimi. Jednak dla osób mniej biegłych w drugim języku, taki „przełącznik” działa wolniej, ponieważ nasz mózg potrzebuje więcej czasu na dostosowanie się.

Na stanowisku pokazowym uczestnicy będą mieli okazję skorzystać z symulatora czasu reakcji. Dzięki temu uda im się poznać własny czas reakcji oraz wpływ tego czasu na drogę hamowania, zdobyć wiedzę jak długa jest droga hamowania pojazdu przy różnych prędkościach i nawierzchniach, nauczyć się więcej na temat technik prawidłowego procesu hamowania awaryjnego oraz uświadomić sobie jaka jest konieczność zachowania odpowiedniej prędkości na drodze i odstępu od innych pojazdów.

Badania ekotoksykologiczne badają możliwy wpływ substancji chemicznych na roślinność oraz życie zwierząt. Do badanych zwierząt należą organizmy wodne, glebowe ale także stawonogi pożyteczne. O ile rozpoznanie dorosłej biedronki nie sprawi nikomu problemu, o tyle rozpoznanie jej poszczególnych stadiów rozwojowych może być zaskakującym doświadczeniem. Celem naszej aktywności jest poszerzenie świadomości i wiedzy w zakresie organizmów ważnych z punktu widzenia ekotoksykologii. Zaprezentowane zostaną przykładowe egzemplarze hodowlane stawonogów pożytecznych.

Wystąpienie podsumowujące warsztaty prowadzone w Narodowym Banku Polskim w trakcie Tygodnia Pieniądza na temat istoty i znaczenia banku centralnego, jednocześnie upamiętniające setną rocznicę utworzenia Banku Polskiego SA i wprowadzenia do obiegu polskiego złotego.

Odcinek nr 230 programu popularnonaukowego „Czytamy naturę” zostanie nagrany na żywo podczas ŚFN. Wpadnij śmiało popatrzeć, jak Łukasz Lamża i Przemysław Kopeć tworzą swój program. Odważni mogą też zadać pytanie albo podzielić się swoim komentarzem i pojawić się w odcinku. Zapraszamy!

W otwartej, merytorycznej rozmowie opartej na evidence-based medicine zostaną poruszone aspekty życia kobiety w świetle organizowanych przez SUM Tygodni – w tematach ważnych dla każdej z nas, aby nasze życie stawało się zdrowsze i bardziej świadome. Dzięki wydarzeniu będzie można w szerokim gronie uczestników Festiwalu porozmawiać o nurtujących nas „nierozwiązywalnych” problemach związanych z otyłością, starzeniem, brakiem odpowiedzi na szczepienia czy wreszcie ze stale utrzymującym się w społeczeństwie poziomem nowotworów kobiecych, pomimo programów profilaktycznych.

Podsumowaniem Tygodnia Klimatu będzie zaprezentowanie wyników uzyskanych przez mieszkańców regionu w zakresie wiedzy o klimacie w ramach ogólonoregionalnego testu przygotowanego przez Krakowskie Centrum Edukacji Klimatycznej. Przeanalizowane zostaną poszczególne pytania oraz przedstawione wnioski i wskazane obszary, które należy wesprzeć edukacją klimatyczną i ekologiczną.