Łączenie tradycji z innowacją – rola nauczycieli w krajobrazie generatywnej sztucznej inteligencji

Wystąpienie będzie poświęcone refleksji nad wpływem generatywnej sztucznej inteligencji na rolę zawodową nauczyciela. Punktem wyjścia będzie autorski model zastosowań tego narzędzia w edukacji, który pomoże zidentyfikować kompetencje i umiejętności niezbędne nauczycielom, by mogli skutecznie pełnić kluczową rolę społeczną. Model ten oparto na szeroko zakrojonych badaniach empirycznych, obejmujących 995 nauczycieli starszych klas szkół podstawowych z całej Polski oraz pogłębionych wywiadach z 20 pedagogami aktywnie korzystającymi z generatywnej AI w pracy. Wykład ma na celu ukazanie, jakich zmian i adaptacji wymaga współczesna edukacja w obliczu dynamicznego rozwoju technologii i wzorów jej wykorzystania.