Kod
14

Język inkluzywny w kontekście poszanowania praw człowieka, godności i szacunku

Najogólniejsza, najpowszechniejsza i najbardziej pojemna definicja inkluzywności brzmi: „koncepcja, kultura organizacji i praktyka tworzenia środowiska, w którym każdy człowiek – bez względu na tożsamość, płeć, zdolności, pochodzenie i cechy – jest akceptowany i doceniany" [https://www.ey.com/pl_pl/workforce/people-consulting/inkluzywnosc-w-mie…].

Czy kuchnia regionalna jest eko?

Prezentacja ma na celu przybliżenie fenomenu kuchni jako zjawiska społecznego, rozpowszechnionego w popkulturze, a mającego swoje korzenie w tradycji. Kuchnia to niematerialne dziedzictwo kulturowe każdego regionu zakorzenione w mieszkańcach, stworzone z plątaniny historii, uwarunkowań geograficznych, oddziaływania kultur napływowych i osiadłych w poszczególnych odcinkach historii regionu, jak też kultur odległych, zaginionych i zapomnianych, oddziałujących poprzez pamięć zbiorową.

Kosmos szansą dla edukacji

Czy eksploracja przestrzeni kosmicznej może stać się motorem napędowym dla nowoczesnej edukacji? Zapraszamy na debatę, podczas której eksperci i pasjonaci opowiedzą o szansach i wyzwaniach związanych z wykorzystaniem tematów kosmicznych w nauczaniu. Spojrzymy z różnych perspektyw na edukację związaną z kosmosem – od instytucjonalnych programów wsparcia, przez praktyczne inicjatywy, aż po inspirujące historie popularyzacji astronomii. To wyjątkowa okazja, aby dowiedzieć się, jak temat kosmosu może stać się katalizatorem zmian i wzbogacić współczesną edukację.

E-sport – podstawowe obszary badań

Wykład skupia się na omówieniu kluczowych zagadnień związanych z badaniem e-sportu jako cały czas rozwijającego się fenomenu kulturowego, społecznego i ekonomicznego. Przedstawione zostaną trudności w definiowaniu e-sportu, wynikające z jego zmienności i wielości sposobów postrzegania go. Prowadzący krótko przybliży także zróżnicowane podejścia badawcze.