Nauki ścisłe

Jak to jest stanąć w cieniu Księżyca i doświadczyć nagłej nocy w środku dnia? O podróżach na drugi koniec świata w poszukiwaniu zaćmień Słońca – jednych z najbardziej niezwykłych zjawisk, jakie możemy obserwować w naszym zakątku Wszechświata – w przeddzień pierwszego całkowitego zaćmienia w Europie od 27 lat opowie popularyzator astronomii, dziennikarz naukowy i podróżnik Karol Wójcicki.

Sztuczna inteligencja coraz głębiej przenika wszystkie sfery życia – od edukacji i pracy, przez ochronę zdrowia, po komunikację i rozrywkę. Choć jej rozwój niesie ogromne korzyści, takie jak automatyzacja procesów, wspieranie diagnostyki medycznej czy poprawa dostępności informacji, towarzyszą mu również poważne zagrożenia. Wśród nich znajdują się: manipulacja informacją, utrata prywatności, błędne decyzje oparte na danych, dezinformacja, a także zanik krytycznego myślenia.

Czy renifery Świętego Mikołaja naprawdę potrafią latać? Skąd wziął się czerwony kolor nosa Rudolfa? Czy do zaprzęgu faktycznie należy tylko dziewięć reniferów? W każdej bajce kryje się ziarenko prawdy – przyjrzyjmy się temu z perspektywy biologii i fizyki.

Przyjdź na wystąpienia, prezentacje pokazujące możliwości studiowania w uczelniach Konsorcjum.

Zapraszamy do odkrywania chemii w życiu codziennym, pokażemy kolorowe wskaźniki zmieniające barwę w zależności od pH, zjawisko fluorescencji, kryształy hodowane w laboratorium, a także możliwe do uzyskania w domu. Zobaczymy, jak kolorowa może być chemia.

Zapraszamy na rozmowę z dr. hab. inż. Sebastianem Studentem, prof. PŚ.

Warsztaty dla dzieci w wieku 12–14 lat, prowadzone z języku angielskim z udziałem tłumacza. Explore the links between science and art, and the importance of creativity for STEM careers as everyone gets the chance to unleash their creative abilities! We are often told that we are either artistic or scientific, and that these are somehow opposing – but that is far from the case. For as long as people have been doing science, art has been a part of it – and science is intensely creative too, needing the ability to dream up ideas about the world to solve unanswered science questions!

Warsztaty dla dzieci w wieku 12–14 lat, prowadzone z języku angielskim z udziałem tłumacza. Explore the links between science and art, and the importance of creativity for STEM careers as everyone gets the chance to unleash their creative abilities! We are often told that we are either artistic or scientific, and that these are somehow opposing – but that is far from the case. For as long as people have been doing science, art has been a part of it – and science is intensely creative too, needing the ability to dream up ideas about the world to solve unanswered science questions!

Zapraszamy na rozmowę z dr Joanną Kubieniec dr Anną Szczerbą-Zubek, prof. UŚ, o wykorzystaniu sztucznej inteligencji w nauczaniu. Podczas spotkania zastanowimy się nad tym, jak sztuczna inteligencja może pomóc w usprawnieniu pracy dydaktycznej oraz nad tym, jak dynamiczny rozwój AI wpływa na współczesną edukację i zmienia rolę pedagoga w dzisiejszych czasach. Rozmowę poprowadzi dr Sylwia Kania z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Dlaczego trzy wymiary przestrzenne są inne niż czwarty – czas? Co miał na myśli Einstein? Czy czas na Ziemi biegnie tak samo jak w innej galaktyce? Kto zestarzeje się szybciej – ja na parterze, czy sąsiad z ósmego piętra? O naturze czasu opowie fizyk jądrowy dr Jacek Czakański. Rozmowę przeprowadzi dziennikarz Radia Katowice Łukasz Szwej.