Sztuka

Projekt ma charakter cykliczny, a jego realizacja potrwa trzy dni. Wszystkie aktywności zaprojektowano jako formy interakcji, dla których przestrzenią jest stół – miejsce, które łączy, pozwala na spotkanie twarz w twarz i wspólne działanie.

Czy muzykę można zamknąć w liczbach? Jak działają instrumenty klawiszowe? A czy nowoczesna technologia może pomóc w nauce gry? Na naszym stanowisku odkryjesz tajemnice dźwięku i mechaniki instrumentów – od starożytnych eksperymentów po współczesne innowacje! <br>Ponad 2500 lat temu Pitagoras zauważył, że długość struny wpływa na wysokość dźwięku. Na specjalnym instrumencie – monochordzie – udowodnimy, że dźwięki to nic innego jak matematyczne proporcje.<br>Zobaczysz, jak zmieniała się konstrukcja instrumentów klawiszowych na przestrzeni wieków.

Przyjdź • Zobacz • Doświadczaj • Twórz <br>Wejdź do gry na kolejnych poziomach zaangażowania. Poznaj najnowsze technologie tworzenia gier. Zanurz się w wirtualnej rzeczywistości (VR). Poszerz doznania wizualne dzięki rzeczywistość rozszerzonej (AR) i holografii. Wpraw w ruch modele 3D dzięki systemowi animacji Motion Capture. Kreuj własne, digitalne światy dzięki tabletom graficznym. Wypróbuj interaktywną aplikacje dr. Justyny Stefańczyk, eksperymentalne gry artystyczne mgr. Roberta Lipki oraz audialną grę mgr.inż. Pauliny Bielesz.<br><br><br><br>

Malowanie na żywo - od szkicu przygotowawczego do całkowitego ukończenia obrazu. Podczas trwania Festiwalu powstanie obraz olejny na płótnie. Powstawanie obrazu będzie można obserwować, zadawać pytanie malarzowi a nawet przeszkadzać mu w trakcie pracy nieistotnymi dla procesu twórczego pytaniami.

Wejdź do muzyki. Posłuchaj koncertu w wirtualnej rzeczywistości.<br><br>Wyobraź sobie, że zakładasz gogle VR i w jednej chwili przenosisz się do sali koncertowej Szkoły Muzycznej w Jastrzębiu-Zdroju.

Warsztaty pozwolą doświadczyć sztuki zmysłem dotyku i zrozumieć, jak tworzą i odbierają świat osoby niewidome. Uczestnicy zapoznają się z pracami Izabeli Jasińskiej – wykonanymi zarówno podczas warsztatów, jak i po nich – z których część będzie dostępna wyłącznie do „oglądania dłońmi”. Kolejnym krokiem będzie wprowadzenie do pisma Braille’a – uczestnicy nauczą się pisać na tabliczkach brajlowskich, spróbują maszynowego pisania oraz wykonają proste graficzne formy w tym systemie.

Warsztaty badawcze dotyczące spacerowania. Ich celem jest zbadanie i porównanie emocjonalnego wymiaru podróżowania po świecie fizycznym (offline) i cyfrowym (online). Skierowane są do osób, które często doświadczają przebodźcowania i trudności ze skupieniem, a także do tych, którzy czują się w pewnym stopniu uzależnieni od bodźców świata online. Badanie polega na kreatywnym budowaniu map spacerowych, które pomogą zwiększyć samoświadomość i uważność podczas przebywania w obu światach.

Warsztaty arteterapeutyczne dla dzieci w wieku 6–12 lat, które poprzez sztukę uczą się rozpoznawać, nazywać i wyrażać swoje emocje. W bezpiecznej i twórczej atmosferze uczestnicy poznają różne sposoby radzenia sobie z uczuciami, rozwijają empatię oraz budują pewność siebie. Zajęcia łączą elementy plastyki, zabawy i rozmowy, wspierając rozwój emocjonalny i społeczny dzieci w naturalny, przyjazny sposób.

Eksperymentowanie z dźwiękiem i dyskusja o eksperymentach w sztuce.