Inne

Zapraszamy na wyjątkowe spotkanie z laureatami Nagrody im. Profesora Józefa Pietera dla nauczycieli oraz prof. dr. hab. Ryszardem Koziołkiem. To doskonała okazja, by zajrzeć za kulisy codziennej pracy nauczycieli i usłyszeć o ich wyzwaniach i codziennych radościach. Stworzymy inspirującą przestrzeń do wymiany myśli, refleksji i dobrych praktyk, która pozwoli lepiej zrozumieć realia pracy nauczycieli i docenić ich niezwykłe osiągnięcia. Spotkanie poprowadzi prof. dr hab. Tadeusz Sławek, przewodniczący Kapituły Nagrody im. Profesora Józefa Pietera.

Warsztaty stanowią wyjątkową okazja, by zajrzeć za kulisy studiów filologicznych na Uniwersytecie Śląskim! Uczniowie spotkają się w małych grupach ze studentami koła naukowego „Teachers United”, którzy opowiedzą o wybranych przedmiotach realizowanych na kierunku filologia angielska – od fonetyki po metodykę nauczania. W swobodnej atmosferze będzie można zapytać o wszystko: sposób oceniania, tempo nauki, czym jest „kolos” czy „sesja”, a także o to, jak naprawdę wygląda życie studenta.

Zanurzony w śląskiej mitologii familijny film przygodowy. 10-letni Janek spędza wakacje u babci na Górnym Śląsku. Tam dzięki swojemu pradziadkowi odkrywa magiczny świat śląskich legend i wierzeń górniczych. Wraz z kolegą Bartkiem stara się odzyskać magiczne sreberko, które może pomóc im uwolnić siostrę Janka – Zosię – z rąk nikczemnego Utopca.

Zapraszamy na spotkanie z Piotrem Jaxą – operatorem filmowym i fotografem, w latach 1982–2019 mieszkającym w Szwajcarii. Ma w swoim dorobku kilkadziesiąt filmów dokumentalnych i fabularnych zrealizowanych na całym świecie – jego prace były pokazywane i zdobywały nagrody m.in. na festiwalach w Cannes, Mannheim, Krakowie, Los Angeles i Berlinie. Z naszym gościem porozmawiamy o najważniejszych elementach pracy fotografa oraz o tym, jakie cechy charakteru powinien przejawiać przyszły operator filmowy.

Zapraszamy na spotkanie z producentkami filmu Skarbek i tajemnica magicznego sreberka: Małgorzatą Domin i Dominiką Mandlą, które opowiedzą o procesach tworzenia filmu oraz zawodach niezbędnych na planie filmowym.

Czy wiesz, jak powstaje film dla dzieci lub ile osób jest zaangażowanych w pracę nad scenariuszem? Kim jest dyżurny planu? Czy wiesz, czym zajmuje się kolorysta? Czy wiesz, ile agregatów jest potrzebnych do zrealizowania jednego ujęcia nocą? Zapraszamy na spotkanie z producentkami filmu Skarbek i tajemnica magicznego sreberka: Małgorzatą Domin i Dominiką Mandlą, które opowiedzą o realizacji filmów dla najbardziej wymagającej publiczności.

Pokaz sztuki walki dzieci i młodzieży z Chorzowskiego Klubu Karate „Goliat”. Pokażemy, jak można wykorzystać niewielką przestrzeń do wzmocnienia kondycji – nie ma wymówek, by nie ćwiczyć, a muzyka i uśmiech na twarzy potrafią obudzić motywację u najbardziej opornych. Odrobiną wysiłku poprawimy Państwa samopoczucie.

W dyskusji z udziałem prof. Dariusz Dolińskiego i prof. Tomasza Grzyba, wybitnych polskich psychologów eksperymentalnych, zajrzymy od kuchni do warsztatu psychologa badacza. W rozmowie podjęte zostaną zagadnienia roli eksperymentu dla rozwijania wiedzy o ludzkim zachowaniu, statusu eksperymentu w psychologii dzisiaj, etyki eksperymentowania. Odpowiemy na pytanie: Jakie eksperymentowanie jest potrzebne, by dziś udzielać odpowiedzi na pytania o przyczyny ludzkich zachowań w Internecie?

Eksperymentalne badania nad posłuszeństwem autorytetom, których autorem był Stanley Milgram, to klasyczne procedury psychologii. Dzięki nim wiemy, jak silnie ulegamy osobom, które eksponują społecznie nadany autorytet. Czy jednak o tych efektach wiemy wszystko? Pół wieku po oryginalnym eksperymencie Milgrama polscy badacze – prof. Dariusz Doliński i prof. Tomasz Grzyb z Uniwersytetu SWPS powtórzyli klasyczny eksperyment w Polsce oraz próbowali wyjaśnić niebadane dotąd wątki mogące wpływać na uległość w tej procedurze.

Osoby o wysokim poziomie narcyzmu cechują się specyficznym sposobem przetwarzania informacji na temat siebie i innych. Wyniki badań wskazują, że filtrują one informacje w sposób selektywny – koncentrując się na pozytywnych treściach dotyczących własnych cech, szczególnie inteligencji, oraz dewaluując osiągnięcia innych. Zjawisko to odzwierciedla dwa podstawowe wymiary narcyzmu wielkościowego: sprawczość, przejawiającą się w potrzebie podziwu i autowaloryzacji, oraz antagonizm, wyrażający się w tendencjach do krytykowania i deprecjonowania innych.