Matematyka

Podczas rozmowy przedstawimy słuchaczom, jak w sposób ciekawy i efektywny wprowadzać elementy metody projektu edukacyjnego podczas lekcji i zajęć z matematyki. Na podstawie własnych doświadczeń opowiemy, czym jest metoda projektu i jak sami jej używamy, starając się, żeby zajęcia z matematyki były ciekawsze, a uczniowie i studenci wynosili z nich nie tylko wiedzę, ale także kompetencje miękkie, dobrze się przy tym bawiąc. Pokażemy na przykładach, w jaki sposób realizować zarówno małe, krótkotrwałe projekty, jak i duże, które angażują wielu uczniów i wymagają czasu.

Czy można przesłać ciepło, wykorzystując energię elektryczną? W jaki sposób termoelektryczność może przyczynić się do poprawy sprawności domowych pomp ciepła? W ramach wykładu przedstawiona zostanie koncepcja integracji dwóch systemów grzewczych i chłodniczych: (1) klasycznych domowych pomp ciepła oraz (2) termoelektryczności stosowanej do chłodzenia np. procesorów CPU. Są one niczym Dawid i Goliat, którzy połączyli siły do produkcji ciepła dla wyższej sprawności całej instalacji, szczególnie podczas pracy dla niskich temperatur otoczenia w okresie zimowym.

Planszówki są dobrą formą wspólnego spędzania czasu rodzinnie, bez komputera czy telefonu, a ich szeroka oferta pozwala każdemu znaleźć coś dla siebie – gry matematyczne, strategiczne, przygodowe, abstrakcyjne, gry typu escape room, a także gry typu smart games (zagadki logiczne dla jednej osoby). Gry planszowe to również ciekawa forma zdobywania wiedzy oraz rozwijania logicznego i strategicznego myślenia. Niektóre gry pozwalają również na rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji. Szeroka dostępność gier planszowych pozwala znaleźć każdemu coś dla siebie.

Badanie trzęsień Ziemi, Księżyca i Marsa jest istotne dla zrozumienia sejsmicznej aktywności planetarnych ciał niebieskich. Analizujemy podobieństwa i różnice między tymi zjawiskami. Porównujemy skutki trzęsień Ziemi i ich wpływ na życie ludzkie i infrastrukturę z trzęsieniami na terenach Księżyca – ich badanie pomaga w zrozumieniu geologii ciał niebieskich. Również trzęsienia na Marsie są obszarem intensywnych badań, prowadzących do lepszego zrozumienia ewolucji planety. Analizujemy mechanizmy generujące te trzęsienia i ich implikacje dla nauki o planetach.

Nasze stanowisko będzie prezentować zastosowania metod geofizycznych w różnych dziedzinach:
1. środowisko – monitorowanie zanieczyszczeń i struktur geologicznych wpływających na środowisko;
2. głębokie wnętrze Ziemi – sondowanie warstw Ziemi, zrozumienie procesów tektonicznych i geotermalnych;
3. budowa geologiczna – mapowanie warstw skalnych, identyfikacja złóż surowców, prognozowanie zagrożeń;
4. poszukiwanie złóż – wykorzystanie geofizyki w poszukiwaniach ropy, gazu, rud metali.

Wiele osób mówi, że matematyka odstrasza poprzez symbole, które są używane, aby zapisywać różnorakie działania, operacje. Matematycy stosują je, żeby (jak to mówią) uprościć zapis, aby stał się czytelniejszy. Podczas wykładu wyjaśnię, po co matematykom są potrzebne takie dziwne „znaczki”, opowiem, dlaczego używają akurat takich, a nie innych, i przedstawię, jak kształtowały się one na przestrzeni wieków.

„Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem”. Już Konfucjusz twierdził, że działanie jest najskuteczniejszą formą nauczania, bowiem każde dziecko przejawia naturalną ciekawość otaczającego świata, ale co ważniejsze – posiada naturalne intuicje poznawcze.

Uczestnicy warsztatów sprawdzą się w konkurencjach kodowania na dywanie. Będą odwzorowywali budowle z klocków konstrukcyjnych Budowniczowie, zagrają w Maxi statki, przejdą Labirynt w ciemno, zbudują Wspólną wieżę. Będzie okazja do wykazania się zdolnościami logicznego myślenia, odwagą, kreatywnością i aktywnością fizyczną.

Metoda Dobrego Startu jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym oraz dla dzieci starszych, których rozwój psychoruchowy przebiega wolniej lub nieharmonijnie. Założeniem Metod Dobrego Startu jest jednoczesne rozwijanie funkcji wzrokowych, słuchowych, językowych, dotykowo- kinestetycznych i motorycznych oraz ich współdziałania, czyli integracji percepcyjno-motorycznej.

• wykorzystanie technologii 3D w poznaniu tajników geometrii przestrzennej na przykładzie własnoręcznie wykonanych brył obrotowych z użyciem długopisów 3D;
• Tracker Solarum – robot reagujący na wiązkę światła;
• sterowanie urządzeniem za pomocą fali świetlnej;
• cyfrowa obróbka fotografii – tajniki wykorzystania dostępnych narzędzi i funkcjonalności programu Adobe Photoshop.