Wykłady

Czy marzyłeś kiedyś o zbudowaniu własnego robota? A może wydaje Ci się, że to zadanie bardzo trudne albo kosztowne? Jeśli chcesz zobaczyć, co możesz stworzyć we własnym domu, korzystając z drukarki 3D, tanich komponentów elektronicznych i darmowego oprogramowania, zapraszam na mój wykład. Pokażę, jak zaprojektować głowę robota, wydrukować ją, a następnie „ożywić” za pomocą prostych i niedrogich elementów elektronicznych. Chciałbym zainspirować Cię do tworzenia, nie tylko robotów. Będzie też okazja, by przywitać się z moim robotem.

Barwy i kolory towarzyszą nam nieustannie. Stanowią tak oczywistą część naszej codzienności, że rzadko się nad nimi zastanawiamy. Czy kiedykolwiek zadali Państwo sobie pytanie, skąd tak właściwie pochodzą kolory, które nas otaczają? Podczas dzisiejszego wykładu będę chciała Państwu przybliżyć prawdziwą naturę barw i mechanizmy ich powstawania. Mam nadzieję, że pozwoli to spojrzeć na świat kolorów, z którymi spotykamy się na co dzień, z zupełnie nowej perspektywy.

Czy inteligencja może mieć wiele twarzy? W trakcie wykładu przyjrzymy się autyzmowi jako neuroatypowemu sposobowi funkcjonowania, który pozwala inaczej rozumieć, czym jest myślenie, uczenie się i rozumienie innych ludzi. Zamiast patrzeć na spektrum autyzmu wyłącznie przez pryzmat trudności, skupimy się na tym, jak różne style przetwarzania informacji wpływają na sposób doświadczania świata. Omówione zostaną kluczowe zagadnienia:
– teoria umysłu, czyli zdolność do rozumienia stanów mentalnych innych osób;
– aleksytymia, związana z trudnością w identyfikowaniu emocji;

Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza do świata kinematografii. Viralowe wideo z latającymi kotkami czy tańczącą babcią to jedynie efektowny, ale powierzchowny przykład jej możliwości. W rzeczywistości AI odgrywa już istotną rolę na wielu etapach produkcji filmowej – od wspomagania pisania scenariuszy, przez analizę danych i planowanie produkcji jeszcze przed wejściem na plan, po syntezę i klonowanie głosów czy precyzyjnie targetowany marketing. To jednak dopiero początek zmian.

Czy sztuczna inteligencja to wciąż jeszcze „tylko” narzędzie? Kto jest autorem pracy naukowej tworzonej z pomocą AI? Gdzie przebiega granica między wsparciem AI a twórczym wkładem człowieka? Co na ten temat mówi prawo, co etyka, a co… wytyczne uczelni?

Czy potrafimy rozpoznać, co naprawdę dzieje się w naszym ciele i umyśle, gdy doświadczamy stresu? Podczas tej aktywności uczestnicy odkryją, jak działa nasz wewnętrzny system zarządzania emocjami – od reakcji mózgu, przez napięcia w ciele, aż po myśli, które wpływają na nasze decyzje. W przystępny i angażujący sposób wskazane zostaną sposoby odzyskiwania równowagi w codziennym życiu. Uczestnicy nie tylko posłuchają, ale być może również doświadczą, jak w kilka minut obniżyć napięcie i przełączyć organizm z trybu stresu w tryb regeneracji.

Narrator wiedzie słuchacza przez zagadnienia: winy; umyślności, nieumyślności. Ukazuje niniejszą materię z punktu widzenia nauk penalnych, to jest prawa: karnego, wykroczeń, karnego skarbowego. Na marginesie rozważań zastanawia się, co ma wspólnego inteligencja z kwestią umyślności oraz nieumyślności.

Rutyna codzienności jest dla naszego organizmu polem działań, do których nie mamy świadomego wglądu. Nikt z nas nie wie, co się dzieje wewnątrz naszego ciała, dopóki ono samo nam tego nie zakomunikuje. Czasem robi to w sposób dojmujący, czasem trudno nam zrozumieć, o co chodzi. Niejednokrotnie są to sygnały, których treść i interpretacja wymagają analizy przez specjalistę.

Lotnisko to znacznie więcej niż samoloty i pas startowy – to złożone środowisko, w którym każdego dnia spotykają się różnorodne sposoby myślenia i działania. To właśnie dzięki nim setki operacji mogą przebiegać sprawnie i bezpiecznie. Podczas wystąpienia uczestnicy odkrywają, że inteligencja nie jest jednowymiarowa, lecz obejmuje wiele uzupełniających się aspektów.

Wykład poświęcony jest analizie inteligencji językowej jako komponentu składowego teorii inteligencji wielorakich. Inteligencja językowa to ponadprzeciętna sprawność w operowaniu systemem znaków na poziomie fonologicznym, syntaktycznym, semantycznym i pragmatycznym. Podczas spotkania omówione zostaną kryteria jej identyfikacji i sposób objawiania się kompetencji językowej w procesach przetwarzania informacji oraz w wysokiej świadomości metajęzykowej.