Wykłady

Projekt „Archiwum Defaworyzowanych” gromadzi nagrania i osobiste narracje osób doświadczających jąkania i giełkotu. W ten sposób oddaje głos grupom rzadko obecnym w debacie publicznej. W kontekście tematu „Inteligencje” proponujemy zmianę perspektywy: od skupienia na poprawianiu mowy ku rozwijaniu uważności komunikacyjnej jako formy inteligencji społecznej. Zgromadzone historie pokazują, że źródłem trudności często nie jest sposób mówienia, lecz są nimi społeczne reakcje, normy i oczekiwania.

Czy zastanawialiście się Państwo jak to jest z tym rozwojem sztucznej inteligencji i poziomem zaufania do niej? Czy jest to przydatny kompan, z którego coraz to częściej korzystamy i któremu coraz bardziej ufamy? Czy bezgranicznie wierzymy w prawdziwość przekazywanych informacji (i czy w ogóle powinnyśmy)? Czy boimy się, że sztuczna inteligencja jest od nas lepsza i kiedyś nas zastąpi (pełniąc rolę np. wirtualnego lekarza, który nie potrzebuje przerw na jedzenie i sen)? Czy można już mówić o tzw.

Termowizja przestaje być ciekawostką, a staje się realnym narzędziem wspierającym decyzje w medycynie i sporcie. Podczas wykładu pokażemy, jak nowoczesne obrazowanie w podczerwieni pozwala zobaczyć fizjologię – od wczesnych sygnałów przeciążeń i stanów zapalnych po ocenę regeneracji i efektywności treningu. Wyjaśnimy, skąd biorą się różnice temperatury na powierzchni ciała i jak je interpretować, aby uniknąć popularnych błędów. Nie zabraknie przykładów z praktyki oraz krótkich pokazów, jak termowizja może wspierać diagnostykę funkcjonalną i optymalizację treningu.

Czy sztuczna inteligencja może wspierać rozwój przyszłych logopedów? A może niesie ze sobą więcej pytań niż odpowiedzi? W trakcie wykładu przyjrzymy się sposobowi, w jaki narzędzia AI są wykorzystywane przez studentów logopedii i wykładowców – zarówno w projektach badawczych, jak i w przygotowaniu do pracy z drugim człowiekiem. Z jednej strony nowe technologie otwierają dostęp do wiedzy, wspierają analizę danych i inspirują do poszukiwania innowacyjnych rozwiązań.

Czy nauka może stać się realnym wsparciem w codziennych zmaganiach z upływem czasu i chorobą? Zapraszamy na wystąpienie będące zwieńczeniem ponadrocznej pracy nad nowym narzędziem dla seniorów, zarówno tych starzejących się normatywnie, jak i tych dotkniętych chorobą. Przedstawimy drogę, jaką przeszłyśmy, projektując prototyp zeszytu ćwiczeń, który łączy trening poznawczy z mocą wspomnień. Opowiemy o kulisach pilotażu, w którym sprawdziłyśmy, jak miesiąc regularnej pracy wpływa na sprawność umysłową i dobrostan osób z chorobą Parkinsona oraz zdrowych seniorów.

Czy granie w gry to tylko rozrywka, czy może trening dla umysłu? W świecie gamingu spotykają się różne rodzaje inteligencji: od analitycznej i strategicznej, przez emocjonalną i społeczną, aż po sztuczną inteligencję sterującą przeciwnikami i wspierającą projektowanie rozgrywki. Podczas wykładu przyjrzymy się temu, jak gry komputerowe rozwijają zdolności poznawcze, uczą podejmowania decyzji pod presją i współpracy w zespołach.

Co antyprzysłowia mogą nam powiedzieć o minionej epoce? Podczas wykładu spróbujemy odpowiedzieć sobie na to pytanie, przyglądając się humorystycznym przeróbkom znanych przysłów, które w czasach PRL-u trafiały na łamy prasy i w nieoczywisty sposób komentowały codzienność. Przykłady takie jak „Co za dużo, to na książeczkę PKO”, „Darowanej »Syrenie « pod maskę nie zaglądaj” czy „Gdzie kucharek sześć, tam stołówka pracownicza” pokazują, jak w krótkiej, dowcipnej formie przemycano odniesienia do realiów gospodarki, motoryzacji i życia społecznego.

Dlaczego w niektórych miejscach na świecie ludzie żyją nie tylko dłużej, ale też zdrowiej i szczęśliwiej? Czy to zasługa genów, wyjątkowego środowiska, a może codziennych, często bardzo prostych nawyków? Podczas spotkania przyjrzymy się fenomenowi tzw. Blue Zones – regionów, w których odsetek stulatków jest wyjątkowo wysoki – i sprawdzimy, co naprawdę mówi o nim nauka. Oddzielimy fakty od mitów, zastanowimy się nad rolą stylu życia, relacji społecznych, diety i aktywności fizycznej, a także nad tym, jak współczesne środowisko wpływa na nasz dobrostan.

Tymczasowe aresztowanie stanowi najsurowszy środek zapobiegawczy w polskim postępowaniu karnym, ingerujący w konstytucyjnie chronioną wolność jednostki. W wystąpieniu omówiony zostanie proces jego stosowania – od przesłanek (wysokie prawdopodobieństwo popełnienia czynu oraz obawy ucieczki, matactwa lub surowej kary), przez przebieg postępowania aresztowego, aż po mechanizm przedłużania aresztu i problem jego długotrwałości.

Wykład analizuje złożone relacje zachodzące między koncepcją Boga (jako Absolutu i Stwórcy), nauką humanistyczną (a konkretnie literaturoznawstwem), inteligencją ludzką i sztuczną (AI). Ważne będzie przedstawienie i wskazanie historycznych ewolucji tych relacji. Czym jest prawda i czym jest dziś jej poszukiwanie –w kontekście zarówno nauki i jej tzw. metod, jak i Boga (bądź inaczej: etyki i teologii). W kontekście sztucznej inteligencji stawiam pytanie (i pytania) o granice ludzkiej kreatywności.