Uzupełnienie protetyczne drukowane na miarę
Pigułka zdrowia
Technika receptury aptecznej. Moździerz i pistel – jak się nimi posługiwać? Jak prawidłowo mikronizować surowce? Jak sprawnie i szybko zrobić proszki i tabletki? Mikroskopowa obserwacja surowców roślinnych, ziołowych i nie tylko… Warsztaty uczą, jak samodzielnie w warunkach domowych można wykonać proszek z naturalnych surowców ziołowych, roślinnych.
Profilaktyka osteoporozy i miażdżycy
Osteoporoza charakteryzuje się ubytkiem masy kostnej, co prowadzi do osłabienia struktury kości i powoduje ryzyko złamań i kompresji kości. Najlepszym lekiem jest profilaktyka. Prezentacja na ten temat w kilku punktach przedstawia zalecania, wskazówki i zachowania do wykorzystania przez wszystkich. Jej tematem jest profilaktyka niedokrwienia kończyn dolnych – zwrócić należy uwagę na tryb życia: zdrowe odżywianie, regularną aktywność fizyczną, zaprzestanie palenia tytoniu; oznaczanie „złego” (LDL) i „dobrego” (HDL) cholesterolu.
Jak udzielić pierwszej pomocy w zadławieniu i nagłym zatrzymaniu krążenia u dziecka
Sztuczna inteligencja – szansa czy zagrożenie?
Czym jest sztuczna inteligencja? Czy stanowi rewolucję naszych czasów? Może jest to po prostu naturalny krok ewolucji informatyki i pokrewnych dziedzin? A być może to zagrożenie dla naszego bezpieczeństwa, pracy i prywatności? Czy wszystkie urządzenia wokół nas staną się wkrótce inteligentne i jak daleko sięga ich inteligencja? Na te i inne pytania odpowiem w swoim wykładzie, na który serdecznie Państwa zapraszam.
9 perełek na środku Atlantyku – jak goniła mnie krowa i gdzie mieszkają wieloryby
Azory – pod tą nazwą kryje się 9 niesamowitych wysp otoczonych lazurem oceanu. Znasz je? Marzysz, żeby polecieć tak daleko? Szukasz inspiracji i pięknych widoków? A może chcesz poznać pasję naukowców po godzinach? Wykład omawia tych 9 wysp Makaronezji, ze szczególnym uwzględnieniem wysp Flores i Corvo. Został przygotowany w formule Pasje po godzinach. Zawiera w sobie elementy edukacyjne, dotyczące płyt tektonicznych, wysp pochodzenia wulkanicznego, budowy wulkanu oraz portugalskiej flory i fauny. W zarysie wprowadza też do wiedzy o Portugalii jako jednym z krajów UE.
Wokół wartości – życie zwierząt czy życie człowieka? Badania na dzieciach i dorosłych
Załóżmy, że możesz uratować życie jednego człowieka, poświęcając życie pięciu psów – jaką podejmiesz decyzję? A co, jeśli mowa o szympansach, a nie psach? Podczas wykładu dowiecie się, jak dorośli i dzieci z Polski, Afryki i Papui-Nowej Gwinei odpowiadali na takie pytania. Będę mówić o najnowszych wynikach serii badań prowadzonych na dzieciach i dorosłych w ramach Centrum Psychologii Moralności działającym przy Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Będzie też co nieco o klockach Lego, bez który nie zrobilibyśmy tej serii badań. Zapraszam!
Psychologia moralności
Na naszym stanowisku dowiecie się, co to znaczy badać moralność z perspektywy psychologicznej. Weźmiecie udział w eksperymencie naukowym na temat rozumienia dobra i zła. Na przykład będziecie mogli zdecydować, kogo powinniśmy ratować przed pędzącym pociągiem w zaaranżowanej scence z klocków Lego lub będziecie mogli zmierzyć swoją wrażliwość moralną czy poziom psychopatii, wypełniając anonimowe kwestionariusze.
Wpływ zmienności wieku pracowników na odporność organizacji – wyzwania i możliwości
Odkryj tajniki różnorodności wiekowej w miejscu pracy! Wykład zabierze Cię w podróż przez fascynujący świat różnic pokoleniowych i ich wpływu na organizacje. Poznasz nie tylko społeczne różnice, ale także ich praktyczne konsekwencje dla komunikacji, innowacyjności i kreatywności w firmach. Nie zabraknie również analizy wyzwań związanych z zarządzaniem różnorodnością wiekową. Poznasz skuteczne strategie, dzięki którym menedżerowie mogą efektywnie zarządzać zespołami składającymi się z osób w różnym wieku, wykorzystując unikalne cechy każdego pokolenia i budując wspólne cele.
Multimodalna kompetencja komunikacyjna w edukacji językowej
Edukacja językowa wymaga zestawu umiejętności, w tym umiejętności receptywnych, produktywnych, komunikacyjnych i multimodalnych. Ponieważ ludzie skupiają się na komunikatach i przekazywaniu informacji, stosujemy systemy werbalne i niewerbalne. Należy zatem uczyć sposobów oglądania i przedstawiania już od wczesnego etapu edukacji językowej. Ocena drukowanych i internetowych materiałów edukacyjnych może być jednym z zadań użytkowników.