Wiedza o społeczeństwie

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jaką maskę nosisz na co dzień? Na naszym stanowisku uczestnicy będą mogli stworzyć własną symboliczną maskę, inspirując się antropologicznym spojrzeniem na rolę jednostki w społeczeństwie. W duchu koncepcji Ervinga Goffmana, traktującej życie społeczne jako teatr, zapraszamy do eksperymentu z tożsamością i społeczną rolą. Uczestnicy wcielą się w twórców masek, które będą odzwierciedleniem tego, jak postrzegają siebie – lub jak są postrzegani przez innych.

Historia relacji katolicyzmu i demokracji jest pełna zakrętów. Można wyróżnić dwa interesujące obszary badań i dyskusji na ten temat. Jednym jest historia stosunku Kościoła katolickiego do ustrojów demokratycznych, zmieniająca się z biegiem czasu, nacechowana różnymi doświadczeniami i różnymi teoretycznymi koncepcjami. Inny obszar jest zakreślony przez pytanie, na ile sam Kościół może we własnej organizacji władzy szerzej przyjąć mechanizmy demokracji. Tym zagadnieniem, z istoty swojej teologicznym, chcemy się zająć w naszej rozmowie.

Wypowiadane przez nas słowa mają bardzo duże znaczenie. Siłę ich oddziaływania możemy zwielokrotnić lub osłabić poprzez towarzyszącą wypowiadanym przez nas słowom mowie ciała. Za pomocą komunikacji niewerbalnej wyrażamy emocje, postawy, ujawniamy cechy osobowości, a tym samym wpływamy na odbiór naszej osoby przez otoczenie. Badania przeprowadzone przez Alberta Mehrabiana wykazały, że w procesie porozumiewania się komunikacja niewerbalna (mowa ciała) stanowi 55% przekazu, 38% – siła głosu, wysokość, dźwięk, rytm, natomiast tylko 7% – słowa (komunikaty werbalne).

Wykład skierowany jest do uczniów szkół średnich w ramach zajęć z przedsiębiorczości. Pierwsza część wprowadzająca będzie dotyczyła informacji związanych z Unią Europejską: ile państw obecnie do niej należy, jakie są jej cele, z czego składa się budżet, jakie są fundusze strukturalne. Drugą część będzie stanowić praca z dokumentem o dotację z funduszy na założenie swojego biznesu. Uczestnicy powinni mieć pomysł na swój biznes i w ramach warsztatu wystąpią o wsparcie, wypełniając dokumentację konkursową.

Warsztaty polegają na zaprojektowaniu idealnego świata wbrew aktualnie trwającym konfliktom zbrojnym, degradacji środowiska naturalnego, lękom społecznym. Uczestnicy zdefiniują te wartości, zachowania i stany, które powinny mieć odzwierciedlenie we wszystkich dziedzinach naszego życia, aby świat był pełen pokoju i wzajemnego zrozumienia. Zaprojektują zatem świat doskonały. Czy jednak taki świat jest możliwy? Żeby tak było, ludzie na całym świecie powinni postępować według tych samych zasad i norm, bez względu na uwarunkowania kulturowe, doświadczenia osobiste, doświadczaną przemoc.

Rozwód to jedno z największych wyzwań życiowych – zarówno emocjonalnie, jak i prawnie. Jak wygląda proces krok po kroku? Jakie decyzje trzeba podjąć, by uniknąć zbędnych komplikacji? Podczas warsztatów omówimy kluczowe aspekty rozwodu: od formalności prawnych, przez podział majątku, aż po kwestie opieki nad dziećmi. Postaramy się przybliżyć skomplikowaną rzeczywistość rozwodu, bazując na orzeczeniach sądów oraz przepisach prawa. Odpowiemy na najczęstsze pytania i rozwiejemy mity związane z postępowaniem rozwodowym.

Jako student korzystałem z wymian międzynarodowych, pobierałem stypendium oraz reprezentowałem Uczelnię na zawodach sportowych. Wielu młodych ludzi zaczyna studia z myślą, że jest to kontynuacja szkoły średniej, co dalece odbiega od prawdy. Studiowanie to czas EKSPERYMENTOWANIA, co oznacza naukę, uczestnictwo w wydarzeniach, zagraniczne podróże, wspólne konferencje, imprezy i wiele innych aktywności. Jako nauczyciel akademicki zachęcam studentów do tego, żeby próbowali wykorzystać najlepszy okres w życiu do eksperymentowania i walki o swoje marzenia, pasje i poszerzanie swoich horyzontów.

Wraz z rozwojem technologii i dostępem do wiedzy rodzic staje przed trudnym wyborem, jak wychować dziecko – czy robić to zgodnie z własną wiarą, czy za pomocą określonych środków wychowawczych. Ale czy istnieje granica władzy rodzicielskiej? Rozważania oprzemy na temacie dostępu dziecka do powszechnej opieki medycznej. Przybliżymy problematykę obowiązkowych szczepień, operacji oraz zabiegów, które dziecko ma obowiązek przejść wedle zaleceń lekarskich. Co w tym aspekcie jest ważniejsze: subiektywne odczucia rodzica czy dobro dziecka?

Czy wiesz, jaką rolę pełni ławnik w polskim systemie prawnym? A może Twoje wyobrażenie opiera się głównie na amerykańskich filmach sądowych? Jeśli tak – świetnie się składa! Zapraszamy Cię do udziału w naszej symulacji narady sądowej, gdzie wcielisz się w rolę ławnika. Wspólnie rozwiążemy prawnicze kazusy, wyjaśnimy, jakie zadania ma ławnik oraz pokażemy, jak wygląda proces głosowania nad wyrokiem. Sprawdź, jak to jest współdecydować o losie oskarżonego!

Jak wygląda edukacja inkluzyjna w krajach Grupy Wyszehradzkiej? Kim jest uczeń ze specjalnymi potrzebami i w jaki sposób systemy edukacyjne Polski, Czech, Słowacji i Węgier zapewniają mu odpowiednie warunki do rozwoju? Nauczyciele państw V4 pracują w społeczeństwach o wysokim poziomie unikania niepewności. W trakcie wykładu przyjrzymy się, w jaki sposób rozwiązania prawne i instytucjonalne pomagają specjalistom sprostać wyzwaniom związanym z pracą z różnorodnymi uczniami oraz radzeniem sobie z towarzyszącą temu niepewnością.