O prowadzeniu własnych projektów naukowych w szkole i na studiach
Ludzka aktywność nie pozostaje bez wpływu na otaczającą nas przyrodę nawet w najdzikszych częściach globu. Zapraszam na fotograficzną wyprawę do Arktyki, gdzie jak w soczewce zobaczymy środowiskowe problemy Ziemi i poznamy tajemnice tego odległego świata.
Arktyka okiem młodego przyrodnika – kilka słów o topniejącej perle naszej planety
Ludzka aktywność nie pozostaje bez wpływu na otaczającą nas przyrodę nawet w najdzikszych częściach globu. Zapraszam na fotograficzną wyprawę do Arktyki, gdzie jak w soczewce zobaczymy środowiskowe problemy Ziemi i poznamy tajemnice tego odległego świata.
Przygotuj się na wystrzelenie kolejnego łazika marsjańskiego w 2053 roku!
Aplikuj do zespołu naukowców i inżynierów naszej agencji kosmicznej. Potrzebujemy najlepszych talentów, aby przygotować się do wystrzelenia naszego łazika marsjańskiego w 2053 roku. Będziesz miał możliwość wzięcia udziału we wstępnej fazie testów i szkoleń naszej agencji. Najpierw ocenimy Twoją zdolność do poznania cech Marsa i związanych z nim niebezpieczeństw. Następnie przetestujemy Twoje umiejętności inżynieryjne, tworząc spadochrony lub poduszki powietrzne, aby wylądować naszym łazikiem.
Ocean Literacy – co każdy obywatel UE powinien wiedzieć o Błękitnej Planecie
Ocean Literacy to koncepcja rozumienia wzajemnych relacji między człowiekiem a oceanem, obejmująca zarówno wpływ oceanu na nas, jak i nasz wpływ na ocean. Idea ta powstała w USA w 2004 roku w wyniku współpracy naukowców, nauczycieli i edukatorów, zaniepokojonych marginalizacją edukacji morskiej. Jej celem było określenie kluczowej wiedzy o oceanach, jaką powinno mieć społeczeństwo, oraz rozpoczęcie ogólnokrajowej kampanii edukacyjnej. Koncepcja szybko rozprzestrzeniła się w Europie, zyskując coraz większe uznanie.
Sztuczna inteligencja i edukacja: Nawigacja w nowej normalności
Od czasu uruchomienia ChatGPT w listopadzie 2022 r. krajobraz edukacyjny się zmienił. Nauczyciele mają dostęp do narzędzi usprawniających planowanie i ocenianie lekcji, a uczniowie mogą korzystać z tych samych narzędzi, aby usprawnić swoją pracę i naukę. Jednak generatywna sztuczna inteligencja stworzyła także uczniom możliwości „gry w system”. W tej prezentacji omówione zostaną niektóre zalety i wady sztucznej inteligencji w edukacji, odnosząc się przy tym do kwestii etycznych.
Znęcanie się w dzieciństwie skutkujące zachowaniami nieprzystosowawczymi
Maltretowanie dzieci jest problemem globalnym i może mieć konsekwencje na całe życie. Według Światowej Organizacji Zdrowia prawie 3 na 4 dzieci w wieku od 2 do 4 lat regularnie doświadcza kar fizycznych i/lub przemocy psychicznej ze strony rodziców i opiekunów. Jedna na 5 kobiet i 1 na 13 mężczyzn przyznaje, że doświadczyła wykorzystywania seksualnego w wieku od urodzenia do 17 lat. Konsekwencje złego traktowania w dzieciństwie mogą trwać przez całe życie i zakłócać rozwój, relacje oraz zdrowie fizyczne i psychiczne.
Ślepota jako medium widzenia
Kwestionując różnice między obrazami wizualnymi a samym widzeniem, a także to, co ślepota wnosi do dyskursów na temat widzenia i widza w sztuce, moja praca odwołuje się do „ślepej wizualności” – koncepcji opracowanej przez Mary Bunch w odniesieniu do kiepskich sposobów widzenie/wyczuwanie, które zakłócają współczesne zachodnie reżimy skopiczne. Ślepa wizualność rzuca wyzwanie sposobowi, w jaki wizja porządkuje świat; jest to koncepcja polityczna, która kwestionuje społecznie konstruowane hierarchie, które uprzywilejowują wizję i normatywne sposoby widzenia.
Skrobanie powierzchni: Grafika w odpowiedzi na przemysł wydobywczy
Moja praca wizualna prowadzona przez ostatnią dekadę zajmowała się koncepcyjnie rodowodem przodków, wydobywaniem zasobów oraz psychologicznym, środowiskowym i społeczno-ekonomicznym wpływem przestarzałego przemysłu. Moi patrylinearni przodkowie wyemigrowali z Polski pod koniec XIX wieku, opuszczając polskie kopalnie węgla, aby osiedlić się i pracować w antracytowych regionach środkowej Pensylwanii.
Existence in Words:Witold Gombrowicz’s Literary Quest in Translation", teraz jest tylko "Witold Gombrowicz in Translation
My research focuses on the significant differences between Polish and Spanish works by Witold Gombrowicz, which (though they were written by Gombrowicz himself) are surprisingly often forgotten about. At its core, my presentation addresses a larger, universal question: how do we depict a faithful image of life in literature? That is, how can we make such the ungraspable, individual topic of life into something that is conveyable worldwide or across borders?
Game of Genes & Minnesota Nice – opowieść o marzeniu
Czy rośliny mogą wygrać w świecie wyzwań związanych ze zmianami klimatycznymi? W świecie, gdzie woda staje się luksusem, rośliny wchodzą na wyższy poziom adaptacji, oszczędzając każdą kroplę, jakby chodziło o ostatni level w grze wideo? Nawet najbardziej dopracowane strategie nie zawsze wystarczą, więc badam, które geny i szlaki metaboliczne na poziomie molekularnym pozwalają roślinom przetrwać tam, gdzie każdy błąd kosztuje… życie.