Wystąpienie będzie poświęcone refleksji nad wpływem generatywnej sztucznej inteligencji na rolę zawodową nauczyciela. Punktem wyjścia będzie autorski model zastosowań tego narzędzia w edukacji, który pomoże zidentyfikować kompetencje i umiejętności niezbędne nauczycielom, by mogli skutecznie pełnić kluczową rolę społeczną. Model ten oparto na szeroko zakrojonych badaniach empirycznych, obejmujących 995 nauczycieli starszych klas szkół podstawowych z całej Polski oraz pogłębionych wywiadach z 20 pedagogami aktywnie korzystającymi z generatywnej AI w pracy.

Mobilne planetarium to sferyczny namiot o średnicy 5 metrów, w którym za pomocą zaawansowanej projekcji multimedialnej przybliżamy fascynujące zagadnienia z zakresu astronomii. Widzowie siedzący na wyznaczonych miejscach we wnętrzu planetarium mają okazję odbyć niezwykłą podróż po nocnym niebie. Czas trwania seansu wynosi około 30 minut. W ramach Festiwalu będą wyświetlane pokazy dostosowane zarówno do najmłodszych uczestników, jak i starszych widzów, zgodnie z harmonogramem dostępnym podczas wydarzenia.

Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość wzięcia udziału w symulacjach VR, m.in.: widoku gwiazd na nocnym niebie w okresie zimowym, wiosennym, letnim i jesiennym; zwiedzania wnętrza Międzynarodowej Stacji Kosmicznej ISS z opcją kosmicznego spaceru i zwiedzania ISS na zewnątrz. W wirtualnym planetarium poznają gwiazdozbiory oraz nazwy najjaśniejszych gwiazd widzianych również w mieście oraz wezmą udział w symulacji tworzenia się Układu Słonecznego oraz Ziemi. Warsztaty przeznaczone dla dzieci od 10 roku życia.

Podczas warsztatów dzieci będą miały okazję między innymi: budować rakiety pneumatyczne; zaprojektować ładunek do rakiety, która wraz z nim mogłaby polecieć na Międzynarodową Stację Kosmiczną; złożyć własnego satelitę oraz samodzielnie uruchomić rakietę z pneumatycznej wyrzutni rakietowej. Warsztaty przeznaczone dla dzieci od 6. roku życia.

Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość wzięcia udziału w trzech symulacjach VR, m.in.:
• lotu na Księżyc w ramach misji Apollo 11 razem z możliwością wylądowania, chodzenia po wirtualnej powierzchni Srebrnego Globu i powrotu na Ziemię;
• zwiedzania wnętrza Międzynarodowej Stacji Kosmicznej ISS z opcją kosmicznego spaceru;
• kosmosu prezentującej formowanie się gwiazdy, jej ewolucję z opcją wybuchu i powstania m. in. gwiazdy neutronowej, czarnej dziury, zderzenia dwóch czarnych dziur i wygenerowania fal grawitacyjnych.

Podczas warsztatów dzieci: będą miały możliwość m.in. samodzielnie nawigować metrowym teleskopem Sky Watcher 200P; dowiedzą się, jak obserwować przez teleskop Księżyc, galaktyki i inne obiekty; będą samodzielnie nawigować i rejestrować obrazy przez smartteleskopy elektroniczne Seestar za pomocą zainstalowanych na swoich smartfonach aplikacji; dowiedzą się, jak obserwować i rejestrować wybuchy plazmy na Słońcu oraz szczegóły na chromosferze i fotosferze. Warsztaty przeznaczone dla dzieci od 8 roku życia.

Podczas warsztatów dzieci będą miały okazję między innymi: budować rakiety pneumatyczne; zaprojektować ładunek do rakiety, która wraz z nim mogłaby polecieć na Międzynarodową Stację Kosmiczną; złożyć własnego satelitę oraz samodzielnie uruchomić rakietę z pneumatycznej wyrzutni rakietowej. Warsztaty przeznaczone dla dzieci od 6. roku życia.

Podczas warsztatów dzieci będą miały okazję między innymi: zbudować bazę księżycową z klocków Duplo, testować grawitację i zakrzywienie czasoprzestrzeni na przykładzie dziecięcej trampoliny i piłek lekarskich imitujących czarne dziury, wykrywać linie pola magnetycznego za pomocą magnesu i igieł magnetycznych, poznać zasady tworzenia się zaćmienia Słońca, Księżyca, faz Księżyca i pór roku oraz tworzyć ze sztuczną inteligencją AI wizualizacje „Kosmiczne sny”. Warsztaty przeznaczone dla dzieci w wieku 4–10 lat.

Bodźcie. Cierpimy, gdy jest ich nadmiar, nie czujemy się komfortowo, kiedy jesteśmy niedostymulowani. Utrzymywanie tej ważkiej równowagi, której granice u każdego z nas wyznacza typ układu nerwowego, stanowi nasze codzienne wyzwanie. Zdaje się ono być tym większe, w im bardziej ekstremalnych środowiskach żyjemy i pracujemy. Zimowanie w stacji polarnej czy czekanie na dobrą pogodę w bazie pod Everestem mogą wiązać się z poczuciem niedobodźcowania, budzić frustrację, a wręcz wytwarzać introwertyczne wzorce zachowania.

Każdy może kodować! Nauka kodowania to umiejętność, która zmienia świat, ale także wzmacnia pewność siebie i umiejętność rozwiązywania problemów. Poznaj Swift — potężny język, w którym tworzone są światowej klasy aplikacje dla urządzeń Apple. Już jedna linia kodu w Swift może sprawić, że wydarzą się niesamowite rzeczy. Interaktywne lekcje uczą kluczowych koncepcji programowania, a dodatkowe wyzwania zachęcają do eksploracji kodu na nowe, ekscytujące sposoby. Wyniki kodowania pojawiają się podczas pisania, co sprawia, że nauka programowania jest jeszcze łatwiejsza.