Dr Tomasz Rożek, dr Artur Chmielewski i dr Sławosz Uznański-Wiśniewski – Technologie kosmiczne dziś: po co latamy w kosmos i kto prowadzi globalny wyścig?
Kosmos, a konkretnie technologie kosmiczne, są obecne na każdym kroku. Nad czym dzisiaj pracują ci, którzy tworzą technologie kosmiczne? Jaki sens ma latanie w kosmos? Czy w kosmicznej rywalizacji Ameryka i Europa są już w tyle za Chinami? Rozmowa dra Tomasza Rożka, dra Artura Chmielewskiego i dra Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego.
Kogo leczy weterynarz – zwierzęta czy ludzi?
Panel dyskusyjny „Kogo leczy weterynarz - zwierzęta czy ludzi?”. Na to przewrotnie postawione pytanie odpowiedzą m.in: prof. dr hab. Michał Jank (Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu) , specjalista z zakresu fizjologii, żywienia i dietetyki zwierząt; prof. Jarosław Woliński (Instytut Fizjologii i Żywienia Zwierząt PAN); dr Krzysztof Zdeb, specjalista chirurgii weterynaryjnej, a także przedstawiciele Wydziału Nauk Przyrodniczych UŚ, dr hab. Edyta Sierka i dr hab. Jolanta Brożek.
Edukacja zdrowotna w Polsce. Przyszłość edukacji zdrowotnej – między marzeniem a rzeczywistością
Celem panelu jest wspólna refleksja nad tym, jak skutecznie realizować edukację zdrowotną w polskiej szkole. Uczestnicy panelu dyskusyjnego spróbują odpowiedzieć na pytanie, jak połączyć ambitne wizje i ideały edukacji prozdrowotnej z codzienną rzeczywistością systemu oświaty, możliwościami instytucji oraz potrzebami i obawami społeczeństwa. Celem spotkania jest wskazanie konkretnych rozwiązań i przykładów dobrych praktyk, które mogą pomóc realizować marzenie o świadomym, zdrowym społeczeństwie w praktyce szkolnej i społecznej.
Edukacja zdrowotna na świecie. Równowaga cyfrowa – strategie promowania zdrowego korzystania z technologii wśród uczniów
Celem panelu dyskusyjnego jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie, jakie działania na szczeblu krajowym i międzynarodowym wspierają rozwijanie cyfrowej samoświadomości i odporności psychicznej uczniów funkcjonujących w świecie cyfrowym. Wspólnie przyjrzymy się dobrym praktykom oraz rozwiązaniom sprzyjającym budowaniu cyfrowego dobrostanu wśród dzieci i młodzieży.
Nasz człowiek w kosmosie – spotkanie ze Sławoszem Uznańskim-Wiśniewskim (spotkanie połączone z prezentacją VR Europejskiej Agencji Kosmicznej)
Spotkanie ze Sławoszem Uznańskim i prezentacja specjalnego zestawu VR przygotowanego przez Europejską Agencję Kosmiczną. Nasz astronauta opowie o swojej podróży na Międzynarodową Stację Kosmiczną. Jednocześnie zaprezentowana zostanie V0GUE – aplikacja szkoleniowa ISS IVA, mająca na celu zapoznanie astronautów z układem stacji i przygotowanie ich do radzenia sobie z sytuacjami awaryjnymi, takimi jak pożary na pokładzie czy ewakuacja. Dzięki niej widzowie będą mogli zajrzeć za kulisy szkolenia astronautów.
Co po Milgramie? Wyzwania i nadzieje eksperymentów w naukach społecznych
Rozmowa o wyzwaniach i nadziejach eksperymentów w naukach społecznych
Eksperymentujemy! Oficjalne otwarcie 9. Śląskiego Festiwalu Nauki
Inauguracja Festiwalu wraz z wyjątkowym pokazem otwarcia prowadzonym przez duet najlepszych popularyzatorów i eksperymentatorów z zakresu nauk ścisłych w Polsce – musisz to zobaczyć! Festiwal zostanie zainaugurowany przez przedstawicieli organizatorów i gospodarzy, którzy uruchomią maszynę Goldberga zbudowaną specjalnie na tę okazję przez wyjątkowe osobistości polskiego świata eksperymentów: dra hab. Jerzego Jarosza, prof. UŚ oraz dra Wiktora Niedzickiego! Będzie się działo :)
Czy można kontrolować Wielki Zderzacz Hadronów?
Słynny Wielki Zderzacz Hadronów to największa i najpotężniejsza maszyna świata. Czy potrafisz go kontrolować i znaleźć nowy budulec rzeczywistości? To twoja szansa, by spróbować! W tym dynamicznym, interaktywnym i pełnym humoru pokazie naukowym zmierzysz się z innymi uczestnikami w serii emocjonujących wyzwań, próbując samodzielnie odkryć nową cząstkę elementarną. Nie zapomnij telefonu – będzie potrzebny do zabawy!
Azyl
Projekt „Azyl” to próba stworzenia bezpiecznej przestrzeni. Rozpościerająca się nad odbiorcami lewitująca forma przyjmuje funkcję schronu – bezpiecznego miejsca. Równocześnie może wydać się elementem obcym, niepokojącym, który podważa zasady grawitacji i stałości. Kontrastuje z zastaną przestrzenią architektoniczną. Przestrzeń „Azylu” stanowi miejsce spotkania, zaprasza do interakcji. Prowizoryczny punkt gastronomiczny pod lewitującą formą, utworzony ze zróżnicowanych, najłatwiej dostępnych elementów, jest otwarty dla każdego przechodnia.
Ewaluacja? Ewolucja? Rewolucja? – czego potrzebują polskie uczelnie?
Rozmowa o przyszłości polskiej nauki z udziałem dr Karoliny Zioło-Pużuk, wiceminister Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz dyrektora generalnego ŚFN – prof. dra hab. Ryszarda Koziołka