Nauki humanistyczno-społeczne

Jak nie zatracić sensu w świecie presji, deadline’ów i publikacyjnych wyścigów? Ta debata to bezpieczna przestrzeń szczerej rozmowy o tym, co w nauce często przemilczane – o emocjach, wypaleniu i potrzebie wsparcia. Pod okiem dr hab. Agnieszki Turskiej-Kawy, prof. UŚ, głosu udzielą naukowcy – psycholodzy, którzy łączą badania z troską o (nie tylko swój) dobrostan. Wspólnie z publicznością porozmawiają o:
– radzeniu sobie ze stresem i porażkami,
– znaczeniu mentoringu i wspierających relacji w zespołach,
– tym, jak uczelnie mogą realnie dbać o swoich naukowców.

Katastrofa klimatyczna, sztuczna inteligencja czy VR? Czego powinniśmy się obawiać najbardziej? Co to znaczy „być człowiekiem” i komu możemy nadać ten status? O tym, czy fantastyka naukowa pomaga nam lepiej zrozumieć rzeczywistość i zastanawiać się nad przyszłością, i o tym, jak rozwój technologii wpływa na etykę – z autorką znakomitych powieści SF Płomień (2021) oraz Wściek (2024) porozmawia Weronika Nawrocka.

Stworzony przez Gene'a Roddenberry'ego serial Start Trek jest niemal bezkresnym źródłem technologicznych inspiracji. Przenoszenie stanu kwantowego cząstki to dla nas teleportacja, rzeczywistość wirtualna zastępuje nam holodek i tylko napęd WARP zostaje wciąż hipotezą – choć fizyk Miguela Alcubierre opracował jego koncepcję w oparciu o równania pola Einsteina. Zastanówmy się, jak Star Trek wpłynął na rozwój nauki i na ile trafnie scenarzyści serii przewidzieli przyszłość.

Instalacja immersyjna z kontrolowanym środowiskiem, oferująca osobiste doświadczenie oddychania powietrzem całkowicie wolnym od kurzu. Eliminując kurz na poziomie mikroskopowym, instalacja zapewnia unikatowe doznanie sensoryczne oczyszczonego powietrza, sprawiając, że zazwyczaj niedostrzegalne systemy kontroli powietrza i regulacji środowiska stają się fizycznie namacalne. Dusts Institute to interdyscyplinarne przedsięwzięcie badawcze i agencja społeczna założona przez Adama Hudeca, Duhę Samira i Tomáša Tichomirova.

Na Planszofeście będzie można spróbować swoich sił w wielu grach planszowych od rozbudowanych strategii po szybkie rozgrywki. Wśród dostępnych tytułów znajdą się popularne gry, takie jak: This War of Mine, Everdell, Rising Sun, Ankh, Brass, Terraformacja Marsa, Na Skrzydłach, Wsiąść do Pociągu i Dixit. Przy każdym stole obecni będą wolontariusze, którzy wytłumaczą zasady, więc nawet początkujący będą mogli czerpać radość z gry.

Celem panelu jest wspólna refleksja nad tym, jak skutecznie realizować edukację zdrowotną w polskiej szkole. Uczestnicy panelu dyskusyjnego spróbują odpowiedzieć na pytanie, jak połączyć ambitne wizje i ideały edukacji prozdrowotnej z codzienną rzeczywistością systemu oświaty, możliwościami instytucji oraz potrzebami i obawami społeczeństwa. Celem spotkania jest wskazanie konkretnych rozwiązań i przykładów dobrych praktyk, które mogą pomóc realizować marzenie o świadomym, zdrowym społeczeństwie w praktyce szkolnej i społecznej.

Celem panelu dyskusyjnego jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie, jakie działania na szczeblu krajowym i międzynarodowym wspierają rozwijanie cyfrowej samoświadomości i odporności psychicznej uczniów funkcjonujących w świecie cyfrowym. Wspólnie przyjrzymy się dobrym praktykom oraz rozwiązaniom sprzyjającym budowaniu cyfrowego dobrostanu wśród dzieci i młodzieży.

Rozmowa o wyzwaniach i nadziejach eksperymentów w naukach społecznych

Rozmowa o przyszłości polskiej nauki z udziałem dr Karoliny Zioło-Pużuk, wiceminister Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz dyrektora generalnego ŚFN – prof. dra hab. Ryszarda Koziołka

Czy zadaniem Rady jest standaryzowanie i kodyfikowanie języka? Czy ma się zajmować tylko normatywizowaniem ortografii? Czy do jej zadań należy stanowienie granicy między błędem a innowacją językową? Czy oczekiwania wobec RJŚ są / mogą być / powinny być takie same jak wobec RJP? Debata ma służyć konfrontacji społecznych oczekiwań z możliwościami Rady i rozwianiu kilku potocznych mitów.