Nauki humanistyczno-społeczne

Znaczna część twórczości Bruce’a Springsteena to mroczne historie, często o złoczyńcach, o ich motywacjach i o przyczynach ich postępowania. Warto przyjrzeć się, jak Springsteen buduje portrety swoich bohaterów – od młodocianego członka miejskiego gangu po wielokrotnego mordercę. To wszystko w oprawie multimedialnej i z fragmentami niezapomnianych piosenek tego wielkiego artysty.

Podczas wykładu dowiecie się, jak realizować eksperymenty w przestrzeni miejskiej – od projektów urbanistycznych po cyfrowe symulacje przestrzenne i wykorzystanie technologii GIS. Omówione zostaną wyzwania, które mogą pojawić się podczas testowania różnych rozwiązań. Wykład pozwoli lepiej zrozumieć, jakie trudności stoją przed badaczami miejskimi i jakie kierunki mogą wyznaczać przyszłe badania w tej dziedzinie.

Kazimierz Kutz (1929–2018) to jeden z najważniejszych reżyserów powojennego kina polskiego. Związany z Górnym Śląskiem, przez pewien czas mieszkał w Katowicach, gdzie kierował Zespołem Filmowym „Silesia”. Już od początku lat 70. XX wieku reżyserem zainteresowała się komunistyczna policja polityczna – Służba Bezpieczeństwa, która wszczęła trwającą kilkanaście lat inwigilację twórcy. Prowadzono ją pod kryptonimem „Reżyser”. Na podsłuchu znalazło się mieszkanie i telefon Kutza, donoszono o jego wypowiedziach. SB starało się także mu zaszkodzić, np.

Serdecznie zapraszamy do Dziecięcej Przestrzeni Wyobraźni – czekają na Was: głośne czytanie bajek, baśni i legend, planszomania oraz zabawy wspierające motorykę małą (czyli terapia rączki). Na naszym stanowisku poznacie również aktywności mindfulness, sensoplastykę oraz świat regionalnych gier, graczek i zabaw. Oto, co zaplanowaliśmy:
– Nie przeginaj, książki nie zaginaj – projektowanie zakładki do książki z wykorzystaniem różnych technik papieroplastycznych m.in. origami;

Czy miejsce może stać się produktem, który intensywnie przeżywamy? W erze Instagrama lokale przestają być jedynie punktami usługowymi, a zaczynają odgrywać rolę scenografii dla naszych zmysłów i emocji. W trakcie wystąpienia przyjrzymy się zjawisku Insta przestrzeni jako przykładom świadomie projektowanych miejsc, które nie tylko się odwiedza, ale również przeżywa i udostępnia.

Warsztaty mają charakter eksperymentalny. Uczestnicy nauczą się podstaw alternatywnych, dotykowych metod komunikacji osób głuchoniewidomych – czyli takich, które mają jednoczesne uszkodzenie wzroku i słuchu. Poznają też technologie asystujące głuchoniewidomym w komunikacji. Dowiedzą się, jak można przełożyć dźwięk na impulsy elektryczne, które stymulują nerwy słuchowe i sprawiają, ze mózg osoby niesłyszącej rozumie dźwięki otoczenia i mowę. Uczestnicy sprawdzą czy stosując alternatywne metody komunikacji i technologie, uda im się porozumieć z osobą głuchoniewidomą.

Zastanawialiście się kiedyś, skąd wziął się język angielski? Jeśli tak, to z nami znajdziecie odpowiedź! Razem odkryjemy, kim byli Anglosasi, dlaczego Szekspir namieszał w języku, co wspólnego z angielskim mają wikingowie i jak powstały jego różne odmiany – od brytyjskiej po australijską. Zapraszamy na podróż przez wieki ewolucji angielskiego, pełną ciekawostek, interaktywnych zadań i niespodzianek. Przekonajcie się, jak literatura kształtowała język i jak język zmieniał literaturę!

Kryzysy, kłótnie, różnice światopoglądowe, brak chemii – rozstać się czy zostać? Co możemy zrobić, by polepszyć związek? Związki to niesamowita szansa na szczęście, przełamanie samotności, rozwój osobisty i tworzenie rodziny. Niestety, są również pełne pułapek. Otwierając się ze swoimi potrzebami, możemy zostać bardzo zranieni. Jak być mądrym w związku, by chcieć być razem, lubić się i dobrze ze sobą żyć? Kiedy walczyć o swoje potrzeby, a kiedy odpuścić?

Jakie są: rola przestrzeni w kształtowaniu praktyk językowych łączących g/Głuchych i słyszących, sąsiedztwo językowe oraz znaczenie społeczno-kulturowego modelu postrzegania głuchoty? Wykład przybliża przebieg badań prowadzonych w Muzeum Śląskim oraz wnioski z wizyty studyjnej w Uniwersytecie Gallaudeta w listopadzie 2024 roku. Deaf Space oraz Signing Ecosystem to koncepcje inspirujące do zmian języków-urbanistycznych, poznania fascynującej kultury g/Głuchych i budowania przestrzeni umożliwiających swobodną komunikację i edukację.

Debata dotycząca wyzwań związanych z dostępnością przestrzeni publicznej odbędzie się z udziałem ekspertów, samorzeczników, mieszkańców, dyrektorów szkół. Jak może wyglądać miasto czerpiące z potencjału różnorodności? Czym są bimodalny ekosystem językowy i deaf space? Z jakich alternatywnych metod komunikacji korzystają osoby niewidome i głuchoniewidome? Jak języki migowe zmieniają przestrzeń, dystans, relacje społeczne? Kiedy ograniczamy osobom słabosłyszącym prawo dostępu do informacji w przestrzeni publicznej, łamiąc ich elementarne prawa człowieka?