Krzysztof Gajdka
Literaturoznawca i medioznawca, regionalista rozmiłowany w śląskiej historii, nauczyciel akademicki (na uniwersytetach w Krakowie i Pradze). Muzyk, społecznik, instruktor harcerski (podharcmistrz), nagradzany dziennikarz, PR-owiec, podróżnik, motocyklista, motorowodniak, zawsze ciekawy świata i ludzi poszukiwacz przygód. Strzelec z licencjami i patentami, a więc – jak zdarza się to czasom autorom kryminałów – na pewno nie pomyli w swoich opowieściach rewolweru z pistoletem.
Making your school a health-promoting school: how to make it work (better) – in the digital age
[ACTIVITY IN ENGLISH] According to the World Health Organisation (WHO) and UNESCO, every school in the world should be a health-promoting school. In Poland, the Health Promoting School initiative is a well-established programme, many schools are involved. Maybe you are too. Health and education are closely linked, healthy children learn better, healthy teachers work better. Completing education leads to longer, healthier years later in life.
Tramwaj na żyle węgla
Tramwaj na żyle węgla
Ochorowicz – hochsztapler czy naukowiec?
Ochorowicz – hochsztapler czy naukowiec?
Książki, które ratują świat
Książki, które ratują świat
Opowieści przedświąteczne
Opowieści przedświąteczne
Rozgrzewka literacka
Rozgrzewka literacka
Dyktanda na 9. ŚFN Katowice. Sprawdź swoją wiedzę językową!
Muzyka inspirowana nocnym niebem – wsłuchaj się w Kołysanki Kopernika na 9. ŚFN Katowice!
Docs + Science: Życie i inne problemy
W 2014 roku władze kopenhaskiego zoo uznały, że żyrafę Mariusa należy poddać eutanazji. Uzasadniona z naukowego punktu widzenia decyzja spotkała się z globalną reakcją społeczną. Ujawniła trwałość, ale i naiwność poglądu o pokojowym charakterze natury. A doświadczonego dokumentalistę Maxa Kestnera sprowokowała do podania w wątpliwość potocznych przekonań o istocie życia, świadomości, gatunku ludzkim. Efektem stał się hybrydowy, poetycki, zaskakujący filmowy dziennik jego dociekań – Życie i inne problemy.