Ujarzmić żywioły

Podczas warsztatów uczestnicy przeprowadzą eksperymenty związane z żywiołami: ziemią, powietrzem, wodą i ogniem. Ziemia to nie tylko gleba, ale również to, co w niej żyje lub zostało zachowane jako skamielina. Dlatego podczas warsztatów wspólnie wykonamy własną skamielinę. Zobaczymy też, jak wygląda piasek pod mikroskopem oraz poznamy kilka stworzeń żyjących w glebie. Jakie są główne składniki powietrza? Oczywiście azot i tlen. Przyjrzymy się im i sprawdzimy, jak wyglądają w stanie ciekłym. Dodatkowo połączymy siły powietrza i wody, by w nietypowy sposób przelać wodę z butelki do szklanki.

Stres – co nam daje, a co nam odbiera

Stres uważany jest za nieodłączną konsekwencję rozwoju cywilizacyjnego. Badania pokazują, że drastycznie wzrósł odsetek osób, które nieustannie odczuwają stres. W 2022 r. stresu w pracy przynajmniej raz w tygodniu doświadczało aż 67% badanych, a to o 5 % więcej niż rok wcześniej. Blisko co piąty ankietowany Polak (22,15%) twierdzi, że codziennie doświadcza stresu. Przewlekły stres często prowadzi do zaburzeń związanych z funkcjonowaniem psychospołecznym, a także do chorób somatycznych.

Otwórz swoje okno na świat – Erasmus, kierunek Francja

Masz możliwość pojechania na Erasmus, ale jeszcze się wahasz? Chcesz zakosztować życia studenckiego na wymianie, ale obawiasz się formalności? Jeśli tak, to ten panel jest dla Ciebie! Podczas wykładu dowiecie się, jak dostać się na Erasmusa, jakie są plusy i minusy wyjazdu, oraz o czym warto pamiętać podczas przygotowań do niego. Ponadto będziecie mogli usłyszeć relacje studentki, która rok akademicki 2023/2024 spędziła na wymianie we Francji. Będzie okazja, żeby porozmawiać o wymianie Erasmus+ bez żadnych filtrów i dowiedzieć się, jak przebiega proces rekrutacji.

Światło, kamera i… optyka

Uczestnik zobaczy zbiór pokazów eksperymentalnych przedstawiających spektakularne efekty optyczne bazujące na podstawowych prawach optyki, takich jak np. prawo odbicia i załamania, dyfrakcja i interferencja, rozszczepienie światła. Stanowisko będzie składało się z dwóch części: pokazów eksperymentalnych, które będą krótkim wstępem teoretycznym do zrozumienia zjawisk, oraz ścianki do zdjęć, wykorzystującej dane zjawiska w sposób bardzo efektowny. Ścianka do zdjęć będzie zawierała takie elementy jak: lampy, różnego rodzaju soczewki, siatki dyfrakcyjne (np.

Afryka i Europa w projekcie Guardian

Wykład będzie dotyczył zjawiska sharentingu, o którym większość społeczeństwa jeszcze wciąż nie ma świadomości. Sharenting (połączenie słów „dzielenie się” i „rodzicielstwo”) to upublicznianie przez rodziców wielu szczegółowych informacji o swoich dzieciach w postaci zdjęć, filmów i wpisów w mediach społecznościowych, które naruszają prywatność dzieci. Treść wykładu pozwoli słuchaczom spojrzeć na zjawisko sharentingu z perspektywy dziecka, zrozumieć, jak dziecko je postrzega i jak się czuje, dorastając w Internecie.

Arteterapeutyczna praca nad rozwojem własnym

Zajęcia dla osób zainteresowanych pracą nad swoim rozwojem będą polegały na realizacji zadań praktycznych opartych na ekspresji artystycznej zaproponowanych przez osobę prowadzącą –nie są jednak wymagane ani potrzebne żadne artystyczne umiejętności. Głównym celem zajęć jest stworzenie okazji do pracy nad/z własnymi doświadczeniami, pomoc w bezpośrednim doświadczaniu tworzenia oraz w uczeniu się tego, jak patrzeć, aby zobaczyć w ekspresji artystycznej – zwłaszcza amatorskiej, prywatnej – ukryte własne doświadczenia życiowe.

fNIRS – czyli jak światło pozwala nam odkrywać aktywność naszego mózgu

fNIRS to metoda obrazowania aktywności mózgu, która łączy ze sobą zalety EEG i rezonansu magnetycznego. Optody umieszczone w czepku wysyłają światło podczerwone do rejonów kory mózgowej. W zależności od tego, czy dany region ma w danej chwili więcej tlenu lub dwutlenku węgla, wiązka światła, wracając, zmienia swoją długość, co wyłapują zamontowane w czepku detektory. Montując wiele optod i detektorów jesteśmy w stanie zobaczyć zapotrzebowanie na tlen różnych rejonów kory mózgowej w danym momencie.

W poszukiwaniu równowagi. Arteterapia – jeszcze zabawa czy już terapia?

„Arteterapia” – to hasło stało się ostatnimi czasy modne i powszechnie stosowane. Ale czy rzeczywiście wiemy, co się za nim kryje? Często aktywnościom wykorzystującym ekspresję artystyczną przypisuje się prozdrowotne działania, co wydaje się nadużyciem, a z drugiej strony obecność arteterapeutów w placówkach służby zdrowia jest nie tylko rzadka, ale spotyka się z wątpiącymi w skuteczność ich działań spojrzeniami.

Promieniotwórczość naturalna piasków plażowych – czy piaski mogą świecić?

Prezentowany temat zaciekawi każdego zainteresowanego zagadnieniem promieniotwórczości naturalnej piasków plażowych, które w większości przypadków kojarzą są z wakacjami, nadmorskimi kurortami i wypoczynkiem. W trakcie prezentacji zostanie zdefiniowane i wyjaśnione pochodzenie promieniotwórczości naturalnej w minerałach, skałach, glebach, powietrzu i wodzie; pokrótce omówiona zostanie historia jej odkrycia. Zaprezentujemy najnowsze wyniki badań promieniotwórczości naturalnej piasków wybrzeża Morza Bałtyckiego, od Półwyspu Helskiego po wyspę Wolin, wykonane przez autorów prezentacji.

Kosmiczna Baza Edukacyjna (KoBaE) – warsztaty fluorescencyjne

Podczas warsztatów poeksperymentujemy z tak ważnym biologicznie dla fotosyntezy światłem białym, które jest w istocie paletą wielu barw – swoistym świetlnym kodem kreskowym. Doświadczymy kodu kreskowego wybranych źródeł naturalnego i sztucznego światła. Poznamy zjawisko fluorescencji, które pozwoli nam przetestować działanie kremów do opalania. Wzbudzimy fluoresceinę i rodaminę za pomocą odpowiedniej długości fal promieniowania elektromagnetycznego, sprawdzając, czy elektrony potrafią się złościć.