prof. Taro Kinugasa
Mobilny Punkt Edukacji i Inspiracji Klimatycznej
Czy zmiany klimatu można zrozumieć poprzez zabawę i doświadczenie? Podczas interaktywnych aktywności uczestnicy sprawdzą swoją wiedzę o klimacie, poznają zależności między codziennymi wyborami a środowiskiem oraz odkryją praktyczne sposoby zwiększania odporności miast i regionów na skutki zmian klimatu. W programie przewidziano gry, quizy, zadania zręcznościowe i edukacyjne wyzwania dla uczestników w różnym wieku, a także atrakcyjne materiały i upominki dla najbardziej aktywnych odwiedzających.
mgr Barbara Porębska
Fascynujący świat robotów Photon i Genibot
Zobacz, jak działają nowoczesne roboty, oraz poznaj podstawy programowania poprzez zabawę i praktyczne doświadczenia. Przekonaj się, jak robotyka pomaga rozwijać logiczne myślenie, kreatywność, umiejętność współpracy oraz rozwiązywania problemów. Uczestnicy będą mogli samodzielnie sterować robotami, programować ich zachowania i wykonywać różnorodne zadania oraz wyzwania dostosowane do wieku i umiejętności. To doskonała okazja, aby w przystępny i angażujący sposób poznać świat nowych technologii i programowania.
mgr Martyna Urbańska-Szczęsna
Daj się oszukać. Pułapki, w które wpada twój mózg
Żyjemy w przekonaniu, że nasza zdolność obserwacji i inteligencja pozwalają na pełną kontrolę sytuacji, w jakich się znajdujemy. Nic bardziej mylnego. Adaptacyjne dla naszego mózgu jest lekceważenie wielości informacji i podążanie drogą na skróty, z pominięciem istotnych faktów. Stąd wiele naszych decyzji i wniosków opartych jest na klasycznych heurystykach, którym nieświadomie każdego dnia się podporządkowujemy. Jak mózg analizuje dane? Jak ocenia i podejmuje decyzje?
dr Małgorzata Glenc
Polski Język Migowy i druk 3D
Zaprezentujemy stanowisko o charakterze warsztatowym, łączące elementy Polskiego Języka Migowego z wykorzystaniem technologii druku 3D. Proponowane działania mają formę interaktywną i angażują uczestników poprzez zadania oparte na doświadczeniu sensorycznym, obserwacji oraz aktywności ruchowej. Program stanowiska będzie obejmował rozpoznawanie modeli wykonanych w technologii druku 3D (ukrytych lub częściowo zasłoniętych), ich identyfikację z wykorzystaniem zmysłu dotyku, a następnie zapoznanie uczestników z odpowiadającymi im znakami w PJM.